重、难点与关键1重点：掌握用提公因式法把多项式分解因式2难点：正确地确定多项式的公因式3关键：提公因式法关键是如何找公因式方法是：一看系数、二看字母公因式的系数取各项系数的公约数;字母取各项相同的字母，并且各字母的指数取最低次幂教学方法采用“启发式”教学方法教学过程一、回顾交流，导入新知【复习交流】下列从左到右的变形是否是因式分解，为什么(1)2x2+4=2(x2+2);(2)2t2-3t+1=(2t3-3t2+t);(3)x2+4xy-y2=x(x+4y)-y2;(4)m(x+y)=mx+my;(5)x2-2xy+y2=(x-y)2问题：1多项式mn+mb中各项含有相同因式吗2多项式4x2-x和xy2-yz-y呢
师：真的吗，你们能接受老师的考验吗生：能游戏1：把乘法算式补充完整(拿出做好的乘法算式卡片)游戏2：“找朋友”几位同学拿乘积，另一些同学拿着算式卡片去找他们的“好朋友”设计意图：通过这两个游戏让学生更牢固的记住6的乘法口诀，把课堂气氛退到点2、出示课件中的练习题设计意图：记住6的乘法口诀后，会用口诀解决问题四、课堂总结师：哪位同学能说说我们今天学习了什么生1：6的乘法口诀生2：怎样记住六六三十六，只要在五六的基础上多加一个6就可以了生3：6的乘法算式每道算式都有6生4：一个乘数依次增加1，积依次增加6都是六个六个的相加生5：积小于10口诀中都有“得”师：大家说的非常好，我们在学习6的乘法中，发现了口诀的许多特点，还找到了乘数和积变化的规律
但是他却十分骄傲自大，认为自己无所不能于是他离开了家乡去到了齐国，并向齐国的国君提出了自己要做宰相的请求齐国国君看到荀息很聪明，就给他安排了一个官职然而荀息却不满足于此，而是一心想要成为宰相于是他开始拉拢其他人，并且不惜采取各种手段来达到自己的目标最终，在他得到了宰相之后，他开始变得更加傲慢自大，并且不再关心百姓的利益因此，在他最需要帮助时，却没有任何人愿意帮助他这个故事告诉我们：得道多助，失道寡助只有当我们真正做好自己的本分工作、关心百姓利益的时候，才会得到更多的帮助和支持而如果我们变得骄傲自大、忽视他人的利益，最终只会被孤立无援这个故事对于我们今天的生活同样有着很重要的启示在现代社会中，一个人只有真正做好自己的本职工作、关心他人的利益，才能够获得更多的支持和帮助
(3)雀啄灸：施灸时，将艾条点燃的一端与施灸部位的皮肤并不固定在一定距离，而是像鸟雀啄食一样，一上一下活动地施灸另外也可均匀地上、下或向左右方向移动或作反复地施转施灸(4)回旋灸：距皮肤15-3厘米左右，艾灸条在皮肤上做顺时针或逆时针转动温针灸 针刺与艾灸相结合的一种方法又称针柄灸即在留针过程中，将艾绒搓团捻裹于针柄上点燃，通过针体将热力传入穴位每次燃烧枣核大艾团1-3团本法具有温通经脉、行气活血的作用适用于寒盛湿重，经络壅滞之证，如关节痹痛，肌肤不仁等直接灸 直接灸——化脓灸、非化脓灸是将大小适宜的艾炷，直接放在皮肤上施灸若施灸时需将皮肤烧伤化脓，愈后留有瘢痕者，称为瘢痕灸若不使皮肤烧伤化脓，不留瘢痕者，称为无瘢痕灸
（总计53698字）
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