（87年央视版电视剧《红楼梦》陈晓旭饰演黛玉）本身结核病是一种传染性疾病，往往需要传染源、传播途径、易感人群三个条件但林妹妹生活环境中并没与结核病患者，在大观园如此人口密集的公众场合，也没有出现新增患者，其临床经过与结核病特点并不符合即便再退一步，贾府来来往往那么多名医，虽说古代未能治疗肺结核的有效办法，但那么多名医岂会诊断不出呢而王夫人又怎么能够让贾宝玉整日跟一个肺痨患者待在一起呢（87年央视版电视剧《红楼梦》剧照）当然，本身《红楼梦》是文学作品，并非真实写医案汇总，对于林妹妹最终病因，也仅仅只是利用现代医学常识进行推演而作为一种危害性较大的传染性疾病，如今结核病已经有完备的治疗办法，通过规范治疗，其治愈率能够达到90％以上
2、熟读课文二年级下册语文第二单元教案篇2《火车的故事》教学目标：1知识与目标：认识18个生字，会写6个正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容2过程与方法：引导学生自主学文，拓宽知识面3情感态度与价值观：在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：理解课文重点语句教学准备：火车的资料、教学课件教学时数：2课时教学程序 设计意图 备注第一课时一、谈话导入同学们，你见过火车吗说说你对他的了解今天，咱们一块来学习有关火车的故事(板书：火车的故事)齐读课题火车会有什么故事呢二、初读课文1指生读课文2学生自由读课文，画出生字，再读两遍3师生开火车读课文4学生评议5
(3)讨论;求4个5的和是多少，哪种写法比较简便三、完成想想做做1~41、完成想想做做1(1)出示第1小题图，提问：1盒有多少枝有几盒求一共有多少枝，就是几个几学生填空独立完成(2)学生独立完成第2题，集体交流时着重提问这道题是求是几个几朵2、完成想一想做做2(1)用圆片摆一摆，每堆摆2个，摆4堆，指名回答，摆了几个几学生独立写出一道加法算式和两道乘法算式，集体交流(2)用圆片摆一摆，每堆摆4个，摆2堆，指名回答：摆了几个几学生独立写出加法和乘法算式，集体交流(3)比较一下这两种摆法有什么不同和相同的地方3、完成想想做做3读出乘法算式，再说出乘数和积各是什么同桌同学先互说，再指名口答4、完成想想做做4独立完成，集体交流
’是啊，施舍者的手固然美但远远比不上劳动者的手没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予最后祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生;用勤劳的手创造美好明天我的演讲完毕，谢谢大家关于劳动节教育的国旗下讲话4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日100多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的时间长达14到16个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱
（总计53999字）
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