当我们在口渴难忍、酷热难耐时，可曾想过是什么让我们清凉滋润当我们欣赏苍劲有力的书法艺术时，可曾想过是什么创造了灵动的艺术魅力是水，是生命之水现在让我们一起乘上绿精灵快艇，去探寻小水滴的故事吧二、出示地球仪并提问：地球上是水多还是陆地多讲解地球仪：蓝色部分是海洋绿色部分是陆地，得出答案地球是个大水球三、提问大自然中哪儿有水各个地方的水是一样的吗温度低的时候会变成什么样温度高的时候会变成什么样学生讨论回答，教师依次展示正确答案，并鼓励回答四、讲故事《我的四季旅行》五、提问“水球给我们带来了什么”小组讨论，教师总结——人类的生活离不开水六、水能够发出动听的声音，让我们试一试环境保护幼儿园主题班会教案（篇4）活动目标：1、认识垃圾及其产生原因，认识各种垃圾箱
据可查的文献资料，大椎这个经穴名最早出现在《黄帝内经》的素问气府论中，后世的医学文献中，也有称为大槌穴或大顀穴的，别名又叫百劳、上杼，各朝各代的医家都很重视这个穴位，并利用此穴健身治病此穴不仅为阳气枢纽，还是神经敏感地带和血流要道，分布有第八颈神经后支和第一胸神经后支的内侧支，以及颈横动脉分支血管，所以此穴不通的危害很大大椎穴是否通畅，自己也可以作出粗略的诊断，具体操作方法为：经常反过手去摸一摸大椎穴，如果发现大椎穴处凸得太高，那就说明此穴有点不通了如果大椎穴附近长了一个囊肿似的肉包，就是俗称的“富贵包”，说明大椎穴瘀堵很严重了这时，即使没有心脑血管病的症状，也应及时治疗，这就是中医推崇的“治未病”
思考：你读懂了什么6讨论交流 三学习生字：数 搞 考 始 计 1齐读生字，分析字形2教师范写3学生完成《习字册》第二课时 教学要求： 围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文，指导学生朗读教学过程： 一复习导入 上节课，我们知道了课文讲了谁的故事板书：安培 二讨论理解课文 课文用一句话来介绍安培请找出来读一读1学第一段 (1) 学生自由读 (2) 指名读 (3) 怎样读好这句话(4) 相机圈出： 法国 物理学家 搞科学研究非常专心 课文就举了一件事，来说明安培搞科学研究非常专心什么事讨论; 对，安培把马车车厢的后壁误认为是黑板所以，课题黑板跑了，其实是------------跑了
2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple”其他水果方法同上3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读三、Practice（活动操练）游戏：大声小声1教师分别出示“apple”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读; 教师大声读，幼儿则小声读2教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声四、Production（创造巩固）1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内
（总计53564字）
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