体育媒体‌《今日更新!男人不能“手软”，但做到“脖子软，肚子软”，反而是好事-下逐客令网》解说文案

（展示图片）这一张（色、香、味俱全）丰盛的美食，勾起了我们的食欲，让我们迫不及待的想品尝一下佳肴的美味品尝美食，要品尝出色、香、味来同样，品读一篇优美散文的语言，就如品尝一桌色、香、味俱全的美味大餐为什么这样讲呢今天请同学们跟着老师一齐来品读散文语言大餐二、散文知识储备（一）、明确概念何为散文散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体（二）、理解特点：形散神聚形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物；2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、以小见大、借景抒情、托物言志等；3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉

381000=3800立方分米(2)2400立方厘米是多少立方分米生独自完成，集体订正，说明计算过程(3)说一说这两道题有什么不同学生讨论后归纳，老师小结高级单位低级单位，用进率高级单位的数低级单位高级单位，用低级单位的数进率三、巩固提高1、试解下面几题①2米380立方分米=( )立方米;教师可作提示：哪部分需要转化没转化的部分如何办②534立方分米=( )立方分米( )立方厘米2、课本做一做四、总结今天你有哪些收获还有什么疑问作业布置 课本P36练习八：1(写出转化过程)板书设计体积单位间的进率1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000立方分米高级单位低级单位，用进率高级单位的数低级单位高级单位，用低级单位的数进率

2体会托物言志的写作手法3掌握活用实词及积累相应的实词、虚词教学重点和难点1理解本文象征手法的运用2体会作者的写作意图，理解作者在文中所表达的感情教学过程第一课时一、导入初中时我们学过“九州生气恃风雷”一诗，诗作想象奇异，奔放豪迈，富有浪漫主义色彩，热切盼望新兴社会力量出现，一扫死气沉沉的政治局面，这首诗的作者就是近代杰出的思想家，文学家龚自珍今天，我们来学习龚自珍的一篇小品文《病梅馆记》二、作家作品略三、解题从题目字面上看，本文写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，引起读者深思作者采用象征手法，托物言志，以梅议政，含意隽象四、整体感知1教师范读正音欹(qī)蟠(pán)诏(zhào)鬻(yù)诟(gòu)遏(è)暇(xiá)2

第二阶段：4～15个月：收拢牙缝 这个阶段前牙已经不疼，只是带着牙套，咬东西不灵光后牙仍然棒棒哒所以什么都可以吃，只要切成小块所以必备的就是小刀有了小刀，你吃苹果\烤肉\鸡翅什么都没问题啦连烧饼\肉夹馍都能吃了当然还是不建议你吃软骨，怕会把托槽磕掉第三阶段：16～18月：收最后一颗臼齿的缝 这个时候臼齿有点酸痛，所以煮得不烂的肉，还是少吃四、戴牙套的坏处有哪些 我们每个人可能都会有一定的牙齿问题，那么对待牙齿问题有不同的治疗方法集中在医学上，有一种很好的牙齿的治疗方法就是戴牙套来矫正，这叫做传统的政企那么在我们做正畸的时候，是需要戴牙套的，戴牙套究竟有没有什么坏处呢接下来小编就给大家介绍一下我们戴牙套会具体产生的坏处和副作用，希望能够让大家了解这个内容

（总计53346字）

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