如今，你们长大了，身上的羽毛日渐丰满，在你们即将毕业将离开母校之际，母校给你们最好的礼物就是祝愿你们再接再厉，一帆风顺，平安幸福，梦想成真同学们，自从你们进入__的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和学校紧密相关三年来，在良好教风和学风的熏陶下，在学校领导的关心下，老师们的耐心指导下，有同学、家长的帮助你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多了不起的成绩，也为学校赢得了许多荣誉我们看在眼里，喜在心头母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩三年来，你们奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键、也是最难忘的时期
在不到一年的相处时间里，你们用最美丽的方式与老师度过了，这是老师一生的荣幸请不要忘记这些匆匆而过的日子，也不要停留在这些弥足珍贵的日子上，因为明天必将更加灿烂老师会在你们送给我的一份份礼物中，在上千张照片中去回忆与39班一起成长的点点滴滴，将我日后对你们思念化为一次次真诚的祝福与鼓励，从春夏到秋冬，从日出到日落再见了孩子们加油吧孩子们最新毕业典礼致辞（精选篇2）各位老师、亲爱的同学们、朋友们：大家好初夏六月，柳绿杨清、鸟啭花香、万事融和此时此刻，天华高中在这里举行毕业典礼，我代表全校师生，向又一批圆满完成高中学业的高三学子表示热烈的祝贺同学们请记住吧，记住这个让我们激动、难忘的日子三年的光阴转瞬即逝，青春仓促，华年如歌
(2)体会惩治官绅头子的巧妙，课件出示：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”我是这样引导的：西门豹，你已经把巫婆投进漳河了，为什么要把官绅头子也投进漳河里你能联系前面的课文，说说你的理由吗学生自由读课文，边读边想再在学生充分自主探究的基础上，交流，预计学生可能会说：（①他和巫婆勾结骗钱害人②不投官绅头子，就不能吓唬别的官绅，逼他们说出真相③不杀他，他又会叫别的巫婆来骗钱害人老师小结：原来，西门豹叫官绅头子去催一催，这样实际上就非常巧妙地铲除了官绅头子这真是以其人之道，还治其人之身啊指导朗读：把你的巧妙读出来吧朗读体会惩治官绅头子的巧妙(教师指导：“巫婆怎么还不回来”还可以读的再急一点，“麻烦”一词还可以读得更客气些
4、板书课题、释题二、整体感知，理清脉络1、齐读课题，师问：课文中吴霜的舞台分别在哪些地方呢你能快速读课文找一找，画出来吗学生快速读课文，用笔画出吴霜的舞台2、根据学生回答板书：娘胎→床上→侧台→院子→客厅3、这么多的舞台都能看到吴霜的身影，说明“舞台对我有着神奇的吸引力”三、小组学习，合作探究1、舞台究竟对“我”有着怎样神奇的吸引力呢让我们从吴霜的各个舞台中去感受吧2、下面就请同学们带着老师的问题在你们小组这个舞台上展现自己学习的风采吧出示问题：(课件2)a、你们最喜欢吴霜的哪个舞台b、这个舞台中哪些句子体现出“舞台对我有着神奇的吸引力”c、读一读、画一画这些句子，在小组内交流自己的感受和体会
（总计53112字）
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