
夏日,蝉声如织,妈妈切了一盘橙汁给我吃,便忙身于家务中我拿起一片橙子,掰开下头的橙皮,放入嘴中,细细品味,真甜,还有一股爱的香味当我要拿起第二片时,我的眼前浮现了妈妈忙碌着做家务的样貌,我不禁想:是啊,妈妈多么劳累啊,不如把这些橙子做成橙汁,回报回报劳累的妈妈吧说干就干,我蹑手蹑脚地到客厅偷了妈妈的杯子,就回到房间准备开工,可榨汁机在厨房里,如果用榨汁机的话,就会被妈妈发现的,那只好用手啦,这样才更能更好地表达我的心意嘛我拿起一片橙子,把籽细心的挑了出来,把手挎在妈妈的杯子上,轻轻地挤着,橙汁流了出来,直到这片橙子挤到了没汁,我就扔掉橙皮,拿起另一片再挤,直到这盘橙子都用完了,橙汁也刚满了一杯,我心想:这橙汁必须很甜,妈妈会喜欢的,赶紧给妈妈送去

2、学会本课教学难点采用多媒体现代化的教学手段,充分吸引学生的兴趣利用学生感兴趣的问题,拉他们走上学习的主体地位,在自然、自如、自娱、自悟中完成学习任务教具准备ppt录音、录象、教学过程一、画面激趣谈话导入1、你知道一年有哪四个季节(春、夏、秋、冬)2、(画面)这里的风景到底是哪个季节呢(学生根据画面上的红色枫叶、金黄的稻田、往南飞的大雁、穿上毛衣的小朋友回答是秋天) 画面上出示课题:秋天[利用多媒体生动逼真的有声画面,激起学生的兴趣,轻松的谈话让他们无拘无束地进入课堂,并且自己揭开了题目]二、读课文初步感知1、(画面配乐朗诵)学生听读课文,要求看清哪三种动物在说话,你最喜欢哪个小动物说的记住它说了什么

教学内容:教学内容为三年级起点3B第一模块在备课时,我们重组了教材,先教学单词和句型,并进行与其有关的知识拓展为下一课Activities的学习做准备课前准备:多媒体课件、单词卡片三张、卡通图片若干、语音复读机教学目标:a) 认知目标:掌握I can----- I can`t-------表达法,并能在实际学习和生活中运用英语交流、谈论b) 情感目标;1)、通过有关的谚语,教育学生2)、在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识c) 能力目标:培养学生听、说、读、画、猜的能力和综合运用英语的能力教学重点:1、能听、说、认读单词:2、能熟练运用句型并进行简单的交际:What can you----

下元节的来历与道教有关道家有三官:天官、地官、水官,谓上元九炁赐福天官,中元七炁赦罪地官,下元五炁解厄水官那么,下元节是什么时候下面跟随天奇小编一起来看看吧下元节指的是哪一天 下元节,中国传统节日,为农历十月十五,亦称“下元日”、“下元”是中国民间传统节日之一正月十五中国称上元佳节,乃庆元宵,古已有之;七月十五中国称中元节,祭祀先人;十月十五中国称下元节,祭祀祖先下元节的传统习俗 1、修斋设醮:下元日也是道教斋法中规定的修斋日期之一道教认为凡是要仰仗神力的事,如祈福、禳灾、拔苦、谢罪、求仙、延寿、超度亡人等等,皆要修斋2、享祭祖先:随着日月的流逝,下元节在民间逐步演化为多备丰盛菜肴,享祭祖先亡灵,祈求福禄祯祥的传统祭祀节日
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