教学难点归纳相反数在数轴上表示的点的特征知识重点相反数的概念教学过程(师生活动)设计理念设置情境引入课题问题1：请将下列4个数分成两类，并说出为什么要这样分类4，-2，-5，+2允许学生有不同的分法，只要能说出道理，都要难予鼓励，但教师要做适当的引导，逐渐得出5和-5，+2和-2分别归类是具有较特征的分法(引导学生观察与原点的距离)思考结论：教科书第13页的思考再换2个类似的数试一试归纳结论：教科书第13页的归纳以开放的形式创设情境，以学生进行讨论，并培养分类的能力培养学生的观察与归纳能力，渗透数形思想深化主题提炼定义给出相反数的定义问题2：你怎样理解相反数定义中的“只有符号不同”和“互为”一词的含义
最后，衷心祝愿御景房地产中介店生意兴隆，财源茂盛，顾客盈门，日进斗金公司开业致辞稿范文精选篇7尊敬的各位指导、各位来宾、朋友们：大家好今天，我们欢聚一堂，盛大庆__公司开业典礼我谨代表大安市委、市政府，向参与庆典典礼的各级指导、各位来宾和各界人士表示热烈地欢送和衷心肠感激__公司是皓月集团在东北建立的肉羊消费加工基地，这不只是皓月集团审时度势、探索高领域合资合作的后果；更是我们__市优化资源配置、放慢乡村养殖业发展步伐、拉动地方经济发展的严重举措；同时，关于建立社会主义新乡村、建立和谐社会也具有重要意义我们深信，与__集团的合作，必将在__市工业发展史上写下浓厚的一笔，成为__市经济发展进程中新的里程碑
不知道大家是否有这样的现象，每逢去超市买牙膏，总是出现各种各样的选择困难症明明价格差不多的牙膏，也有各种各样的功能，防蛀、美白、止血、抗过敏甚至还有些商家还会打着各种各样的名号，从而促使消费者购买他们的牙膏产品，而此时不少人就存在这样一个误区------越贵的越好也正因如此，几十元一支，甚至是几百元一支的牙膏也随之而出几块钱的牙膏，与几十块钱的牙膏究竟有啥区别几块钱和几十块钱的牙膏肯定是有差距的但价钱的高低并不是衡量一个商品价值的标准在选择产品之前，我们必须仔细地了解每个产品的优缺点，才能选择出最适合自己的产品第一，功能除了美白牙齿以外，不同的牙膏主打的功能也是不同的，有的牙膏抗菌效果比较强，有的则可以预防牙龈出血，牙龈肿痛的病症发生
拿相同文具的学生站起来说 Me too最快的同学得到一个赞(2)小组内仿照示范进行练习，然后表演展示3Yes or no(情感教育)教师图片展示一些同学在平时生活或学习中对文具的管理方法，学生用手势×或√来表明立场，教师适时进行情感教育Step 5 Progress1Summary：T:What have you learned today生总结2Homework：(1)听录音，仿读单词(2)向家人用英语介绍文具三年级下册英语教案（精选篇2）一、教材分析：Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话，让学生学习如何用What’s your name询问对方的姓名并作出回答以及表达道别的方法：Goodbye
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