(3) Try your best按自己的能力选做一题，题目要求由难到易，选择不同程度的题所获得的加星也不断增加[设计意图] 检查一节课的教学效果，课外知识的拓展，丰富学生的知识面选做题的设置，再次调动起学生的积极性本来无望获胜的小组，此时又有了一次机会，不甘失败的心理会让他们充分发挥潜能;而本来胜利在望的小组，此时又有了危机感，让他们不敢掉以轻心于是一场比拼实力的竞争又在无形之中展开了他们不断调动出潜能，能于同学互帮互助，一种为本组争光的主人翁意识也在不断膨胀中从而形成了一个积极的参与氛围5 课后作业(Homework)(1) Look and write(2) 用至少五句话介绍一个节日[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到课外
中国经济发展连续多年为全球经济贡献30%以上的增长，中国制造近年来更为世界各国抑制通胀影响、维护能源安全、实现绿色发展发挥了积极作用一些西方智库和媒体炒作“中国冲击20”，不仅刻意忽视中国通过持续研发投入和市场锤炼形成的真实竞争力，更选择性无视中国制造给世界带来的巨大红利，是一个破绽百出的谬论--> 拙劣谎言难掩事实真相 “中国冲击20”绝非客观理性的经济分析，而是“中国产能过剩论”“中国经济威胁论”的最新变种，是服务对华认知战的政治话术它将中国高端制造业的快速发展抹黑为“威胁”，企图用西方的话语权优势压制中国发展的正当性，以诋毁中国的方式为某些国家推行保护主义政策寻找借口更深层看，其真正目的在于“内病外治”，将西方产业空心化、创新体制僵化、社会分配不公等自身结构性矛盾甩锅给中国，通过渲染“中国威胁”来影响国内认知、转移民众视线
丹量大 则膏老，质脆而不粘，贴敷易脱落3祖曰：膏药之黑功在熬，亮之功在搅，下丹后要不停的搅，并用扇子或风扇煽动，尽量使油丹化合时产生的气体跑掉，则膏药光亮，粘腻2备料 黑膏药系以食用油炸取药料，去渣后在高温下与黄丹反应而成的铅硬膏一、基质原料的选择与药料的处理1植物油：以质地纯净的麻油为好其优点是炼时泡沫少，有利于操作且制成的膏药色泽光亮，性粘，质量好亦可以采用棉子油、菜子油、花生油等，不宜用豆油2黄丹：又称章丹、铅丹、红丹、陶丹，橘黄色，质重，粉末状，主要成为为四氧化三铅，纯度要求在95%以上(可在大型药店或化工店买到)3药料的处理：药料可分为一般药料(粗料)与细料两类粗料为一般性的中药根茎叶等，细料为贵重药与芳香药
第二个教学难点就是解决实际应用问题，这是学生固有的难题，主要是因为应用问题的题目冗长，学生很难根据问题情境构建数学模型，缺乏解决实际问题的信心，为此我首先用一道题目简洁、贴近生活的实例进行引入，激发学生的求知欲，同时我借助多媒体课件的演示，引导学生真正走入问题的情境之中，并从中抽象出数学模型，从而消除畏难情绪，增强了信心最后再形成应用圆的标准方程解决实际问题的一般模式，并尝试应用该模式分析和解决第二个应用问题——问题五这样的设计，使学生在解决问题的同时，形成了方法，难点自然突破(二)学生主体 教师主导 探究主线本节课的设计用问题做链，环环相扣，使学生的探究活动贯穿始终从圆的标准方程的推导到应用都是在问题的指引、我的指导下，由学生探究完成的
（总计53516字）
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