
教学重难点重点:理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵;难点:学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程激趣导入(出示故事《草船借箭》)同学们,谁能给我们概括一下,这个故事说了什么呢(学生看故事,自由发言)对比一下原来的故事内容和你们讲的,有什么不同(学生自己讲的比原来的内容短)那么故事的情节完整吗(完整)你们能听清楚来龙去脉吗(能)像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式,我们就称为缩写(板书:缩写)但是,口头表述的和我们书面表达的,还是有区别的今天,我们就要来学习如何缩写故事(板书:缩写故事)启发思路1、理解什么是“摘录和删减”(判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意)2、理解什么是“改写和概括”(把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁)3、结合实例,理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是改写,哪些句子是概括

这种胸痛出现的因素较为复杂,多与癌肿侵犯患者的壁层胸膜、胸壁等部位有关,疼痛表现为尖锐、断续的胸膜性疼痛;若没有在此时发现肺癌并积极治疗,随着患者病情不断加重,还会演变为恒定的钻通通常情况下,患者出现了尖锐剧烈、不容易被药物止住的胸痛,这往往是肺癌已经度过早期的表现,说明患者肺部癌变已存在了广泛的胸膜或胸壁侵犯除此外,难以定位的轻度胸部不适、你无法说出胸痛的主要位置,这可能与中央型肺癌累积周围血管、支气管神经有关而一旦肺癌合并了恶性胸腔积液,患者也会产生胸痛感,有部分患者阐述这种疼痛为胸部间断钝痛,随着病情加重,疼痛也会加重除了肺癌浸润和累积周围组织造成胸痛外,患者出现胸痛也可能是骨转移的信号

在粤吉两省农业农村厅指导下,产业园创造性地提出“四个共享”模式今年4月,吉林优质牛源与享誉海内外的潮汕牛肉火锅在东莞“牵手”,共同瞄准大湾区百万吨牛肉消费市场从吉林人参、小冰麦到牛肉,一条“从长白山脚到湾区餐桌”的价值跃升之路就此贯通陕西苹果北上南下:从果品互换到制度范本粤陕农业合作经历了“苹果南下、荔枝北上”到“南果北上、北果南下”,再到“南品北上、北品南下”的三次跃迁如今,粤港澳大湾区已成为陕西苹果的传统主销区,华东、华南市场占比达45%这一跨省联动,为全国“南品北上、北品南下”提供了最早、最成熟的制度范本陕粤特色农产品(广州)宣传推介活动上的陕西苹果桂黔特色突围:东西协作下的“量身定制”

(2)生自由说(3)师总结:对,我们要保护自然环境,让小兴安岭一直美下去《美丽的小兴安岭》三年级语文教案【篇5】一、教学目标1理解课文内容,懂得小兴安岭的主要特点是森林:一年四季,森林最美夏天的森林尤其显得特殊2理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思3学会本课的生字新词4配乐感情朗读课文,并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中,选一段背下来二、教学重点、难点1准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确2学习作者抓景物特点,具体描述的方法教学流程一、揭示课题1导入:我们的祖国有许多名山大川,“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一、(出示课件,介绍小兴安岭的地理位置及美丽风光)2
(总计53748字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费