体育媒体‌《【体育媒体‌】肝结节是什么病，如何避免恶化，需要注意什么》解说文案

二教学目标1通过使用工具书和课文注释能理解文章基本内容2理解并掌握“苫蔽，顾，假寐，眈眈，洞，遂，黠，犬坐”等文言实词的含义，并了解古今异义以及词类活用的文言现象3能结合自己的生活体验，多角度的阐释自己对文本寓意的理解与感受教学重点：2教学难点：3课时：一课时三教法，学法情景导入法，诵读教学法(学生自读，教师范读，听课文录音)，小组探究法(我主要用在探究并阐明文本寓意)学法：小组合作法朗读法提问法四教学过程(一)导入课堂开始时在PPT上播放狼的图片，边看边请学生回答对狼的印象如何(奸诈，狡猾，团队合作，聪明，若有学生回答出聪明等词，教师可以引导说，那我们今天就来学习一下狼这篇文章，看看到底是狼聪明还是人聪明)(二)检查学生预习情况1

人群拥挤早预料 远离不要凑热闹 计划撤离快有序 无法撤离先躲避 抓紧扶手扶墙壁 玻璃大门要注意 躲避顺行莫逆上 拥挤两脚分开立 站稳切莫失重心 所带孩童要抱起 鞋带开了慎弯腰 防止被人挤倒地 有人倒地莫围观 相互提醒适当喊 万一绊倒蜷成球 双手扣颈护住头 预防踩踏这几招 不凑热闹是上筹 2、放烟花：注意安全减少污染 烟花爆竹是节日的乐趣之一，目前很多城市禁止燃放烟花爆竹，但是有些地区还没有禁止首先，燃放烟花爆竹会污染环境，一定要尽量少放对于孩子，一定要告诉他们，烟花爆竹不是玩具、有危险性一定要让孩子知道，越好看越高的烟花越危险，某些完全能把人炸伤孩子想放烟花的时候，一定要有大人陪同，燃放的时候，点燃之前头偏向一边，尽量离爆竹远，点燃爆竹时，应将胳膊伸长点燃引线，然后迅速跑开

董存瑞，为保证整个战斗胜利，他毅然把自我的身躯当做了支柱，手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自我的年轻生命邱少云，为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自我的一切”的钢铁誓言杨根思，在抗美援朝战争第二次战役中，在弹尽粮绝的危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯黄继光，毫不犹豫地用自我的身躯死死地顶住了敌人的机关枪口，为战友们开辟了一条冲向胜利的路，用他21岁的生命诠释了一个共产党员的职责

不会唱歌会跳舞，花丛里面采花蜜2、师：一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞时，遇到了一只趴在一片绿叶上的肉嘟嘟的毛毛虫，他们遇到一起发生了什么呢今天，我们就来学习第七课《小蝴蝶和毛毛虫》3、教师板书课题，学生齐读课题二、检查学生生字和生词的预习情况1、用课件在大屏幕上出示阅读要求：采用自己喜欢的方式读课文，遇到生字借助汉语拼音把字音读准确，没有汉语拼音的请教学习伙伴来读准字音，语句读通顺，边读边画出生字和生词2、读完后，学习伙伴两人互相读一读各自画出的生字、生词3、认读生字课件出示下列词语：漂亮、惊喜、认真、抬起、回答、产卵、相信、认识①指学生领读②齐读③去掉熟字，独立识字，指名读，齐读三、抓住对话，品读课文，读中感悟1、大屏幕出示自读提示：自由读文，一边读一边勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话

（总计53261字）

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