体育媒体‌《今日更新!腹泻就是肠胃生病的信号？医生提醒：这4个原因才是腹泻的根源-下逐客令网》解说文案

课前通过收集资料，你们有哪些收获呢(从作者生平及作品内容等方面进行交流)2、简介作者纳兰性德：纳兰性德是清初满洲贵族人士中，文学造诣很深，艺术成就很高的词人他的作品大多数反映满洲贵族的生活情调，尽管缺少广泛的社会意义，但情真意切，显现着一种华贵的悲哀，一种优美的感伤他和朱彝尊、陈维嵩被称之为清代”词家三绝”3、这首词作于康熙十二年(1681)是作者随康熙皇帝东巡到山海关的途中所作4、纳兰性德善作词，反对模仿，强调独出心裁“长相思”，词牌名，内容多写对家乡、亲人的思念二、自查释疑，读懂诗句1、学生试读，思考：这首词写了什么内容有什么不懂的地方2、学生试讲，逐句理解：(注意书上的注解)⑴山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯

在大家的固有观念里，腰椎间盘突出好像只是中老年人易患的疾病，但是实际上，现代社会越来越多的年轻人也患上了同样的病，其高发年龄已经上扩至20岁近些年来，腰椎间盘突出的患病率呈逐年增高的趋势，且男性患病率略高于女性，不得不引起大家的关注引起腰椎间盘突出的病因有很多种，椎间盘退变是其根本原因；除此之外，家族遗传、先天性发育异常、坐立姿势不当、腰椎劳损、妊娠、受寒等也是腰椎间盘突出的诱因虽然它并非是一种恶性疾病，不会危及生命，但是患病后会造成腰椎疼痛、下肢麻木、行动困难，给人们的日常生活带来了极大的不便现阶段，医学上对于腰椎间盘突出的治疗方法有两种，分别是保守治疗和手术治疗；患者可以视患病程度自行选择以上两种方法，大多数人的症状在接受治疗后能够得到缓解；日常生活可以自理，但是需要注意的是，无论采用哪种方法都无法完全治愈腰椎间盘突出

等3、Presentation (呈现新知)活动三：词汇学习教学参考时间：5—6 分钟教师指着动词卡片说：I can draw a fishNow, I am drawing a fish边说边在黑板上画鱼，并强调I am drawing a fish now用彩色粉笔强调ing鼓励学生做画画的动作，边做边说I am drawing a fish/a cat/an apple/…教师播放课件内容为本课时动词图片和短语拼写，每次出一幅图和其相配的短语的英文拼写及短语的发音具体顺序如下：doing the dishes, drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师出示洗碗的动作卡片，学生听发音后，教师说：I am doing the dishes

2借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义教学重点：让学生经历几个相同的数相加的`学习过程，初步理解乘法的意义教学难点:根据图意列出相应的加法算式，体会乘法的意义，体现算法多样化教学方法：谈话法，讲授法教学时间：一课时教具：课本、电脑，实物投影仪教学过程：一、创设情境师：同学们，你们喜欢魔术表演吗生：喜欢师：今天我们一起去看看精彩的魔术表演吧（出示主题图）二、新授，解决问题1、初步感知画面师：多神奇的魔术表演啊，你都看到了什么同学们这里会也藏着很多奇妙的数学知识，不信大家仔细的观察一下2、提问题师：小朋友观察得很仔细请你们接着看图，你能提出哪些数学问题，和你的小伙伴交流一下学生可能回答：一共有多少朵花

（总计53496字）

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