从现在起，我们要学会从小事做起，每个人都知道什么是坏的，什么是好的，但人与人的区别就在于，是否能把身边的小事当作大事来做比如：每天上课不浪费一分一秒，每天课间少吃或者不吃零食，每次想出言不逊时克制住自己，每天的作业坚持独立完成，每天能够设法看几页有益的书，每天坚持做好课间操等等这样优点就会积少成多，若干年后我们会发现原来我们身上也释放着明星一样耀眼的光辉2、要明确目标，学会学习青少年时期就是要咬定学习不放松我们要坚信，没有勤奋的学习就不可能有成长和进步，放弃学习就是放弃幸福，放弃美好的未来我们要相信，只要努力就一定有进步，只要进步就有希望，有希望就要全力以赴成功不在于你是否聪明，而在于你是否把通向成功的每一步走好
7、你熟悉的环境和熟悉的人，你吹过的风和看过的景，你尝过的粮食和喝过的水，这些加起来就是你，跟你有多大名气没有关系，跟直播间里3万人还是10万人看你，也没有关系8、我没有带你去看过长白山皑皑的白雪;我没有带你去感受过十月田间吹过的微风;我没有带你去看过沉甸甸地弯下腰，犹如智者一般的谷穗;我没有带你去见证过这一切，但是亲爱的，我可以让你品尝这样的大米9、你一定可以找到一个无所事事的下午，就像你好多年前放学后无所事事的下午一样，陪着孩子翻一本书，聊一些童年成长的故事，让他感受到在当年的那个情况下，他的妈妈，他的爸爸也是一个喜欢山水，寄情于自然的人10、书不能让你解决现实生活中的问题，但书总能让你想清楚现实中的一些问题
Do you have a friendIf you have, please draw her / his houseAnd tell us where is his / her house(Practice “I live in BeijingMy friend lives in …)(四)作业布置(五)小结1Practice to read and remember the new words( look at the phonetic symbol and say them out)2Important sentences ( make a simple translation)板书设计Unite 2 Did you have a nice holidy
（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作他们是怎样工作的（2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情五、活动延伸（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动小学劳动教育教案（篇4）教学目标：使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见
（总计53146字）
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