
目前,这座古村正以前所未有的速度打破旧貌、焕发新颜而更深刻的变化,发生在产业格局上:那洲村已逐步摆脱以往依赖单一传统生产模式的路径,转向艺术文旅、创意产业与现代化园区经济多元并进的新阶段古村蝶变: 从“脏乱洼地”到“生态美村”投资14亿元、建筑面积超30万平方米的“港湾9号·大湾区生物智造健康产业园”坐落于那洲村内建成后,这里将成为高新区高端产业集聚地,吸引大批智能制造企业入驻,构成千亿级科创智造产业轴带的关键节点很难想象,这片充满活力的土地,曾因产业结构单一、发展模式落后等多种因素陷入发展困境“以前这可是村里最不值钱的地,等产业园建好,就是最金贵的地”那洲社区党委书记谷雄表示,两年多前,这里还是珠三角地区最早建成的布匹集散地之一——那洲布料城

华南虎有非常重要的科学价值然而今日,华南虎的分布范围日益缩小,存活数目极少,野外数量不过20只左右目前,华南虎已被国际上列为世界最濒危和第一需要保护的物种2激趣引读:师:老虎历来被人们称为“兽中之王”,它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象虎,以它的威猛和高贵一直震撼着人们的心灵下面就让我们一起走进华南虎的内心世界,让我们具体感受一只被囚老虎的震撼力吧二、检查预习情况(生难字词)三、诗歌朗诵,整体感知1诗歌诵读:①教师有感情地范读课文②学生比读(可配背景音乐)、评读诗歌,注重情感,注重感知教师朗读指导:诗歌一定要放声朗读,而朗读不仅要正确流利,关键还要有感情,这样才能和诗人的思想感情形成共鸣,得到美的享受和有益的人生启示

2教学例2教师出示例2口算:540-370先让学生自己想一想这道题该怎样口算,想好后同桌同学互相说说自己的想法,然后再指名说,要启发学生说出不同的想法如果有的学生这样想:因为54-37=17,所以540-370=170,也是可以的学生说完后,再看一看课本中小强是怎样想的,看看他算得对吗谁的想法跟他一样然后教师告诉大家,做这样的口算题时,可以根据自己的具体情况选择口算方法,怎样算得快就怎样算3做教科书最上面的做一做中的习题第(1)题,让同桌同学互相说说口算过程和得数,然后指名叫几个学生在全班说一说第(2)题,让学生独立做,做完后集体订正4教学例3(1)让学生翻开书,找到例3,看一看题目要求,然后在书上直接填写得数

(2份)也就是2个3根所以我们说(生来说:白萝卜是胡萝卜的2倍)师:孩子们,请认真观察,上下两幅图的萝卜,它们有什么相同的地方和不同的地方(生:它们都有6根白萝卜,都是把胡萝卜都看成一份上幅图中有3根胡萝卜,白萝卜分成了2份,下幅图中有2根胡萝卜,分成了3份)师:你们观察的真仔细咦它们都是胡萝卜和6根白萝卜比较,为什么一个是2倍,一个是3倍呢生:因为上幅图中胡萝卜有3根,而下幅图中胡萝卜有2根胡萝卜的根数不同师:谁听懂了生:说师:你们都听明白了吗(生:听明白)我们一起来看看吧,上幅图中是以3根胡萝卜为一份,白萝卜有2个3根,所以白萝卜的根数是胡萝卜的2倍而下幅图中是以2根胡萝卜为一份,白萝卜有3个2根,所以白萝卜的根数是胡萝卜的3倍
(总计53852字)
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