
二、读课题质疑读了课题,同学们有哪些问题(出示):预设:(1)国际互联网是什么样子的(2)国际互联网是怎样工作的(3)国际互联网有哪些用途过渡:下面,我们就来学习、探究这些问题三、初读课文1出示自学题,学生自学2检查自学三、全班交流,指导朗读1交流朗读过渡:现在我们来交流一下,国际互联网是什么样子的呢哪个小组愿意来交流一下指名读(出示:你可以想象一下,假如有一只巨型的之珠织成了一张团团包住整个地球的“大网”……起来的)师:国际互联网有什么特点呢(大)它像什么(巨型的蜘蛛网)你从哪些词语体会到它的大呢(巨型、团团包住、大网、无数条、亿万台)师:我们再次用朗读体会这张团团包住的巨大的网这里的“网”是指一般的网吗

(3)在学习及与他人交流各自算法的过程中,获得积极的、丰富的情感体验,感知数学的价值,增进学好数学的信心3、情感态度价值观(1)培养学生良好的思考问题的习惯(2)使学生感受到数学能帮助我们更好地解决生活中的一些问题,增强对数学学习的主动性、积极性五、教学重、难点:两位数乘两位数(有进位)的竖式计算方法六、教学过程:一、创设情境、导入新课最喜欢看的电影是什么在哪里看的师揭题:今天我们就去电影院发现新的知识板书:电影院二、自主探索、学习新知1、观察情景图,提出数学问题1)课件播放情景图,让学生仔细观察,找出图中的数学信息有500人,共有21排座位,每排可坐26人2)让学生根据数学信息提出数学问题估计学生会提出:A、电影院的座位够吗

(5)其他少见类型①皮肤型疫蚤叮咬处出现疼痛性红斑,迅速形成疱疹和脓疱可混有血液,可形成疖、痈其表面被有黑色痂皮,周围暗红,底部为坚硬的溃疡,颇似皮肤炭疽偶见全身性疱疹,类似天花或水痘②眼型病菌侵入眼部,引起结膜充血、肿痛甚至形成化脓性结膜炎③咽喉型病菌由口腔侵入,引起急性咽炎及扁桃体炎,可伴有颈淋巴结肿大,可为无症状的隐性感染,但咽部分泌物培养可分离出鼠疫杆菌,多为曾接受预防接种者④肠炎型除全身症状外,有呕吐、腹痛、腹泻、里急后重及黏液便、粪便中可检出病菌⑤脑膜炎型可为原发或继发,有明显的脑膜刺激症状,脑脊液为脓性,涂片及培养可检出鼠疫杆菌三、鼠疫如何治疗 1治疗原则 (1)严格的隔离消毒应严格隔离于隔离病院或隔离病区,病区内必须做到无鼠无蚤

古往今来,我们有许多敬老爱老的故事:古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事人人都会老,家家有老人尊重老人,实际上就是尊重我们自己同学们,随着我国老年人口的急剧增多,维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向:夕阳的幸福要朝阳的回报,让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会,使所有的老人“老有所乐”今天,在“99重阳节”到来之际,我们衷心祝愿天下的老人健康长寿,幸福美满我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传,永放光彩九九重阳节国旗下讲话稿(篇2)尊敬的老师,亲爱的同学们:重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,中国传统节日
(总计53843字)
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