二、高尿酸对肾脏的影响尿酸对肾脏的影响是最大的，因为尿酸是需要肾脏代谢的而尿酸长期高的人，肾脏中的细微血管很容易在肾脏中形成结晶，造成肾脏结石，慢性肾炎等疾病，如果这些疾病无法得到控制，那么就会出现肾衰竭或者是尿毒症高尿酸的治疗方法有哪些1、药物治疗目前对于降低尿酸，有中医治疗也有西医治疗，一般西药降尿酸的药物只有两种，一种是丙磺舒，还有一种是磺吡酮，这两种药物对降低尿酸具有很好的作用中药对于治疗高尿酸也有很好的疗效，一般中药治疗高尿酸都是使用清热利湿、消肿止痛、活血通络的药物来治疗目前临床上比较有效的就是中西医结合的形式对高尿酸进行治疗，利用西医控制尿酸，并且利用中医温肾利湿的药物配合治疗，这样对治疗高尿酸血症具有很好的效果
2学生准备：real fruits, colour pens, some paper, pencils教学过程：(Procedures):Pre-task preparation:1Sing some songs and do some actions(利用歌曲, 并配上动作，活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，同时复习以前学过的知识)a) Good Morningb) Read, draw, sing2Play games: (利用游戏等引出新的教学内容)1) Simon Says(Listen and act)2) Touch and guess: Feel the fruit and say out the words
它随花一起被夹进了书本里，变成 了扁扁的蚂蚁作者借助奇特的想象和贴切的比喻，通过精巧的构思，把“书本里的蚂蚁”这个拟 人化的形象表现得那么灵动而又神奇一本陈旧的无人翻阅的书，因为一只小小蚂蚁的 到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字，充满了生命的活力这些文字因为 过着快乐多姿、充满诗意的生活，让书天天变得丰富多彩，富有“魔力”神奇的蚂蚁，可爱的文字它让我们感受到另类童话的魅力，也让我们感受到中国 文字的魅力3、教材编排特点： 《书本里的蚂蚁》 被安排在冀教版小学语文教材第四单元的第三课， “儿童生活” 在 这个单元主题的引领下， 本单元所选的几篇文章着眼于童心、童趣和特殊的童年经历有的读来清新儿愉悦，如和小伙伴一起享受“糖人”的甜蜜回忆，有的读来神秘而新奇， 如书本里的小蚂蚁到底是谁
展示课件，增强感受）三、再读课文，理解内容1欣赏课件：2、学生范读：同学们了解了这么多北京的风景，心情怎么样谁把这种心情读出来呢要求大家专心地听，评价一下读得怎么样3、自由默读，想一想课文中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了什么读后回答出示：妈妈的话4、（出示课件）理解“弯弯”、“遥远”、“壮观”，指导朗读相机进行词的训练：弯弯的5、“我”说了什么出示：“我”的'话★我多想去看看————★我想去看看————比较这两种说法有什么不同说话练习6、“我多想去看看”，看什么呢为什么要去北京看升旗仪式呢我们来读几句话出示：北京是我国的首都对，北京是我国的首都，我们的国家领导人都在北京办公、生活、处理国家大事、接见外宾，你在电视上看见过这样的镜头吗
（总计53892字）
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