
了解有关欧阳修的文学常识,学习和积累文言词语,能根据注释理解文章大意,理清故事情节2理清文章脉络,感受两个人物不同的思想性格,并体会本文详略得当的写作手法3体会课文中描写的人物的品质,虚心请教,不骄傲不自满能联系实际,学会熟能生巧的道理二、教学重难点1重点:积累文言词汇,理清故事情节2难点:分析两个人物的性格特点理解本文揭示的道理,学会熟能生巧的道理三、教学过程(一)导入新课教师提问:“哪位同学能说出以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语”明确:百发百中,百步穿杨……接下来教师引导:“射”是古人常说的“六艺”之一,也是古人非常推崇的一种技能但有一个人不以为意,甚至不屑一顾,这个人是谁呢(卖油翁)今天我们就学习《卖油翁》这篇课文,一同来看个究竟

教学重点是学习朗读课文,在课文中识字学情分析:我们的教学面对的是刚入学的六、七岁的孩子,学生缺乏生活经验,对儿歌中所涉及到的“谷穗弯弯”不太容易理解,最好结合实物进行教学,直观明了;理解“鞠着躬”、“大肚子一挺”等动作,与表演相结合,既有趣有生动,符合低年级儿童好动、好玩的特点,让学生在玩中学,在乐中学,这样能增强学生学习语文的兴趣,让他们感觉到乐在其中教学要求:1、认识11个生字,会写“七、八、九、无”4个字认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”2、正确、流利地朗读课文背诵课文3、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽学习重难点:1、本课的教学重点是认字和练习朗读要让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情

生:祝台湾小朋友健康成长生:……⑤我们五十六个民族是一家,大家一起为祖国的繁荣昌盛而奋斗,你打算怎么做呢生:努力学习,将来为实现伟大的中国梦而奋斗生:把祖国建设得更加美好……总结:是啊,我们都是华夏儿女,我们一起生活在神州大地上,我们都有一个共同的母亲——中国希望同学们像热爱自己的母亲一样热爱祖国21世纪教育网版权所有本课是一篇三字经,读起来朗朗上口,引导学生先将课文熟读成诵,然后结合平时搜集的内容和在电视上看到的内容说一说祖国的山河、民族等内容,联系了学生实际,学起来让学生有话可说1会写本课“州、湾”等9个生字2培养爱国热情多媒体课件一识字写字1调动学生的生活积累识字比如:各地学生可以结合当地地名认识“州(广州、兰州、苏州)、川(四川、银川)、岛(海南岛、舟山群岛)、峡(三峡、刘家峡)”

3、著名诗人王之涣来到这里看到了这样的景色,留下了传送千古的名诗——《登鹳雀楼》,今天我们就一起来学习这首诗吧生读题,学习题目中的三个汉字,只要求认二、读熟古诗,认识汉字1、师:王之涣笔下的黄鹤楼是什么样子的呢先听老师读一读,一边听一边划出停顿来2、师:你能在拼音娃娃的帮助下,自由朗读古诗,读准字音、读通句子吗自己试一试吧生读完以后,交流展示3、诗歌读得这么好,汉字娃娃一定记得很熟咱们来打打招呼吧生:自由读汉字,交流识字方法,组词4、把汉字娃娃送回到古诗中,你一定读得更好生再读古诗5、师:孩子们知道这首诗是什么意思吗我说一句话,你说一句诗中的话,咱们试试师:太阳靠着远山落下去了生:白日依山尽师:黄河之水向大海奔去
(总计53577字)
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