给读者以想象的空间这样写的好处是一方面免得喧宾夺主，落俗套另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点而且和雨巷很好地结合起来了时间是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂的形象把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象第二个是雨巷作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号他小学、中学走的都是长长的青石板路这是种优美的意境小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙的细雨，意境更是充满了朦胧美（结合自身住在胡同的`经历）第三个是丁香整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字美丽的事物总是和姑娘联系在一起丁香一样的姑娘，丁香一样的忧愁，为什么要选用丁香
4、Check the answers学生探究: less , fewer 的区别Step 4 Post-task(任务后活动)1、Point to the example in the sample dialoguePractice reading2、Look at activity 2bGroupwork:Take turns to make conversations about the predictionsGrammar Focus:1、Review the grammar boxSs say the statements and responses2、Make summaries about “will” ,“fewer” and “less”
我们连起来读一遍小结：大1班的小朋友真是一群心灵手巧的小朋友红果果我呀真是太喜欢你们了下面我们要进入下一个节目“咕咚信箱”的环节了让我们来看看今天的咕咚信箱里有哪些信呢2、幼儿第二次操作(1)红果果模仿读信：这是常熟的一位小朋友写给我们大一班小朋友的信：“大一班的小朋友你们好我呀出个题目考考你们：先请一个小朋友来根据我的图意遍一道应用题，再请大家列出算式好吗”(可指名1-2名幼儿读一读新年的内容)大家都听明白了吗那请一个上来列出算式，还要写出他的好朋友题，其他的小朋友在你的智慧果上写出算式，写完后可以给客人老师看一看对不对(2)出示第二封来信，方法同上(3)展示评价幼儿作业(4)最后请大家把你的智慧果送到这棵智慧树上去
“紧扣人工智能、低空经济等重点产业发展方向，园区已打造9栋主题楼宇，形成‘上下楼就是上下游’的协同生态，大幅缩短技术转化周期，降低企业创新成本”雄安新区中关村科技园副总经理郝小乐告诉记者不仅如此，为让更多的科技成果在雄安实现落地转化，园区还集聚30余家专业机构，整合科技咨询、知识产权、共性技术等百余项服务产品，为企业提供从技术评估到市场推广的全链条服务，通过持续举办“千企雄安行”等品牌活动，组织新技术新产品路演，推动北京创新成果与雄安产业需求精准对接，落地转化科技成果达1400余项“雄安新区重点做强空天信息和卫星互联网、人工智能、新材料三个创新产业链，在细分领域推动数字科技、金融科技、绿色能源三个产业集聚
（总计53636字）
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