教学过程：一、导入新课中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个剧种藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”同学们，看到这个题目，你们想知道关于“藏戏”哪些方面的知识啊板书：藏戏二、初读课文，思考：课文是按什么顺序写的，写了关于藏戏的哪些内容提示：其实，这是在锻炼学生的概括于理解能力，只要学生弄清楚了文章的写作顺序，然后逐段分析即可，挺简单的课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”
教学重点难点：1指导学生读懂课文，品读描写老师神态和“我”心理活动的语句，体会“我”对老师真挚的爱和感激之情懂得学习时要充满自信2理解文章结尾的语句，加深对文章主题思想的理解教学准备：多媒体课件教学时间：2课时教学过程(第一课时)：一、情境导入(激趣导入)新的学期又在我们的期待中如期的到来了，老师要在这儿对你们说：“四年级的教室欢迎你们”升入四年级的你有什么话要对老师说每个人在他成长的过程中都会有些小秘密有位作者在她小学四年级时也有个小秘密(板书：举手的秘密)举手对我们来说是再普通不过的事了，上课回答问题要举手，有问题请教老师也要举手举手会有什么秘密呢现在我们就一起走进课文(谈话中利用学生对新学期的新鲜感，引导学生对课题质疑，激发学生的读书兴趣
“一座座高楼拔地而起，这些年，平壤发生了很多可喜的变化” 2025年9月，金正恩总书记访华时也有一番肺腑之言：“这6年来中国发生了翻天覆地的变化与发展，让我深受触动” 中朝两国都步入了发展快车道，世界也在发生着重大而深刻的变化《中朝友好合作互助条约》签订65周年之际，习近平总书记举世瞩目的平壤之行，传递出怎样的重要讯息“我们愿同朝鲜同志携手前行、续写新篇，让中朝传统友谊焕发更加璀璨的时代光辉，为促进地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出更大贡献” (一) 8日上午，一份份散发着油墨香的朝鲜《劳动新闻》，张贴在平壤街头的报栏报纸头版刊登着习近平总书记的署名文章《继往开来、砥砺同行 续写中朝传统友谊崭新篇章》
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步：控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点
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