教学理念：1、以跨越式教学理念为基础，体现教师主导学生主体的教学思想2、利用多媒体服务于教学，为教学创设理想的英语学习环境3、倡导俩俩对话为主师生对华为辅的交际模式，提高学生的语言应用能力4、本节课主要通过图片展示师生练习俩俩对话儿歌欣赏等方式培养学生学习英语的兴趣教学理念：跨越式教学理念教学资源1、录音2、多媒体3、教学卡片教学策略以教师为主导，学生为主体运用多媒体与卡片有效结合，激励学生的英语学习兴趣一、Warm—up/ Revision1Chant：Where is your handHere it is2Revise the old words：car，box，planeAsk：What ’s this
2、 背诵第二段二、学习4、5段1、 听录音，讨论：这两段写什么从哪里看出来的2、 学习第四段●面对一池的荷花，作者想到了什么●想象中的我美吗美在哪里(静态美：穿着雪白的衣裳，站在阳光下，光彩照人;动态美，风吹来，与一池的荷花一起翩翩起舞，十分美丽)●蜻蜓告诉我飞行的快乐，小鱼告诉我做了好梦，说明什么(它们生活在荷花池里十分快乐，从而衬托出荷花的美丽●为什么我过了好一会儿，才想起自己不是荷花，而是在看荷花(荷花太美了，我看的入了迷，把自己都忘了)●感情朗读●练习背诵●概括段意(我看着美丽的荷花，仿佛觉得自己也变成了一朵白荷花)三、总结全文1、 有感情朗读全文2、 读了课文，你有什么感受3、 背诵自己知道的有关荷花的诗句
这样你就能在有的领域“无师自通”“学会做人”我们师生要以新颁布的教师和学生日常行为规范为准则，努力做文明、高明、精明的常熟人首先要把礼仪教育进一步内化，师生要问好，穿着要合体，环境要保洁，师生要和谐“学会合作”地球是个“村”，学校是社会中的一个“小集体”，在这个集体中人人都要“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”，人人都要相互尊重，爱护和帮助、理解是做好教学工作的心理前提，合作是每个人学习与教学获得成功的重要因素教师关爱学生，学生尊重教师，教学才会相长领导关爱教工，教工尊重领导，管理才会有效让我们全体师生共诵四个“学会”，铭记在心，身体力行，做个好学生，好老师学校国旗下校长的讲话稿大全（精选篇4）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好
在此，我代表幼儿园各位老师，祝各位小朋友一切顺利我希望你们能努力学习，以最好的成绩报答父母，回报老师同时，我也代表老师们向家长们表达深深的谢意，你们无数次帮助我们收集教学资料，并为共同教育好孩子而出谋划策正是由于你们的合作与支持，我们的教育教学工作才得以顺利进行正是由于你们的理解和宽容，我们才有了今天的成就，真的很谢谢你们今天，我们要告别了，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，生活愉快祝可爱的孩子们在广阔的天地里自由飞翔，心想事成谢谢大家幼儿园大班毕业典礼个人致辞（篇2）敬重的各位家长、各位宾客、各位教师，亲爱的小朋友们：咱们晚上好今日，是一个令咱们每一位小朋友和教师都十分难忘的日子，此时此刻，咱们的心情都十分激动;通过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，行将走上人生第一个学习科学文化常识的崇高殿堂小学学校
（总计53825字）
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