
合作探究,学习课文1听课文录音,圈出文中出现的动词过去式2同桌学习课文3师讲解“or”的用法三巩固练习完成课本第二部分练习检测外研版小学英语教案(篇5)see you soonTheme: Letters from AbroadFunction: Understanding different culturesTarget Language: Simple past tenseThe man wore women’s clothesThe actors told lots of jokesWe laughed a lotSimple future tense ‘be going to’ We are going to see you in three weeks

3、教师范读:(多读几遍,让学生逐步地模仿着读,悟出读法)学生学读(二)学习声母k1、学发音教师示范发k的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范“发音部位、方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强”学生观察、模仿,体会发音要领学生反复练读可以利用插图,编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,“一群蝌蚪k k k”2、拼一拼,读一读拼读k与单韵母a e u组成的音节拼读ka ke ku及四声连读拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰(三)学习声母“h”1、教师示范发h的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范“舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出”学生观察、模仿,体会发音要领学生反复练读

其实他人对你怎么看,在于自己怎么做,当你关注他人太多的时候,关注自己的时间就少了,机会对于每个人而言都是平等的于是我从每一件小事做起,力求比别人多做一点、做好一点设备巡检时,除了记录设备运行参数外,我会带上图纸和笔记,弄清楚每一个参数的意义,找到图纸上每一个对应的元件并了解其工作原理跟随师傅处理设备缺陷时,除了积极主动协助工作,我会仔细观察和请教,弄清楚缺陷出现的原因和处理的方法,并及时做好记录以便日后总结于是多做一点、多想一点、多记一点,就成了每天实实在在的进步,努力的我得到了领导的肯定和同事的关注,我也对自己更加自信所以,同学们,学校教给我们丰富的专业知识,帮助我们获得就业的机会,走上工作岗位后,要踏实地做好每一件小事,这会使我们的能力得以提升,催生更强大的自信心,激励我们向更高的目标前进

这一学期,我们学校又增加了257名一年级的新同学,一年级的孩子们,你们是我们的新成员、新朋友,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了希望,我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,欢迎你们成为我们学校的一员,祝贺你们走上了人生成长的新阶段老师们,同学们,在过去的一年里,我们成绩斐然六年级同学毕业成绩优异,同时,学校的校容校貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分但这些只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点新学期,我们有新的起点,新的目标,就一定会有新的收获那么,怎样用自己的智慧之花,辛勤的汗水,来描绘明天,创造新的辉煌呢在这里我给大家几点提议:第一,树立一个信心:我能我行
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