这四年，你们的每一点进步，都凝结着老师们的汗水、家长们的爱心、你们的努力这四年是一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵……母校将永远记住你们青春的笑脸今天，你们带着成熟与理智要离开，在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来与希望请记住：不论你身在何处，在何方，在沙镇中学的校园里，一定会有你们的老师，在为你们默默地祝福、静静地祈祷老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光同学们，你们马上就要踏上新的生起点了，希望你们养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，扬起生的风帆作为老师，还想赠同学们三句话：”学会感恩――做一个幸福的
”，学生回答：“He / She can …”2课堂练习——选择填空( ) ① - ____________ can play the pipa- Zhang PengAWho BWho’s CWhat( ) ② I can __________ English songASong Bsing Csinging( ) ③ Let’s __________ some kung fuAmake Bhave Cdo( ) ④ Mike can draw __________Acartoon Bcartoons Csome cartoon3Check the answer① A, ② B, ③ C, ④ B五、课堂小结(Summary)师生一起总结本节课学习的主要知识，学生说说这节课有什么收获
第三、按时独立完成作业的习惯完成作业是学习过程中重要的一个环节，是对所学知识的检验写作业前要准备好学习用品，先复习当天的功课或与作业有关的内容，然后独立完成，不抄袭别人或参考书上的答案做作业时精力要集中，不能一心二用、边玩边写、拖拖拉拉要做到字迹工整，卷面整洁，格式规范，做完后，要认真检查，发现错误及时改正第四、讲究学习卫生的习惯良好的学习卫生习惯，不仅能提高学习的效率，而且有利于身体健康，同学们在读书、写字时按照“三个一”的要求，保持正确的读书、写字姿势和握笔方法良好的学习习惯还包括很多方面，希望同学们从一点一滴的小事做起，持之以恒，逐步养成良好的学习习惯，为今后的学习、生活、工作打下坚实的基础
怎样去找这条线呢回到刚才的例文：能否留下这五段文字的印象，取决于能否在脑子里形成这样的线：文学的人民性决定于什么—→错误的观点：将人民性与现实主义等同—→此观点曾是古典文学研究的流行观点—→此观点是错误的—→为什么错误理清了这条内容脉络，我们才有可能对这五段文字进行概括：批评将现实主义与文学的人民性等同起来的观点五、布置阅读任务：阅读一组同题材的文章要求：1选择一篇作为精读，其他泛读，从作者的写作目的、思路入手，能否理出作者的行文线索，从而进行概括2做好笔记，课后写一篇题为《棋》的周记高二下学期语文教案篇2三维目标知识与能力：1、抓关键词，并分析关键词的作用，培养学生的概括能力、分析能力2、理解文中重要语句的内涵，增强学生的理解能力
（总计53522字）
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