二、分析课文第一自然段讲王冕小时候家里很穷，他一边给人家放牛，一边学习因为“他”的父亲死得早，家里很穷，所以只念了三年书，就去给人家放牛王冕一边放牛一边找些书来读，表明他虽然不能进学校念书，但十分爱学习第二自然段讲王冕看到湖中荷花的美丽景色，想把它画下来“那多好啊”表达了王冕想把荷花画下来的强烈愿望先讲一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛，忽然下了一阵大雨，再讲大雨过后湖中的景象最后讲王冕想把美丽的荷花画下来第三自然段讲了王冕天天学画荷花，后来，他画的荷花像真的一样先讲王冕用“平时节省下来的钱”买了画笔和颜料，“找来了”一些纸，照着荷花画接着讲开始画得不像，但他“不灰心，天天画”最后讲他画的荷花像真的一样
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山今天我们走进另一篇文章，来更细致地领略三峡的景色二、预习检测(3分钟)1《三峡》选自本文作者，他是我国杰出的地理学家、散文家他所著的《水经注》是我国古代面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽2三峡包括、、在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里3、给下列字注音阙嶂曦襄御泝湍啸属涧三、自主探索(一)(8分钟)默读课文，结合文__释，解释下列词语自三峡七百里于，在略无阙处毫无略无阙处通“缺”缺口重岩叠嶂像屏障似的高山自非如果亭午夜分正午不见曦月日光，这里指太阳夏水襄陵冲上山陵或王命急宣有时虽乘奔御风即使虽乘奔御风奔：飞奔的马;御:驾不以疾也不如素湍绿潭白色的急流绝巘极高的山峰飞漱其间飞流冲荡良多趣味实在林寒涧肃寂静属引凄异连接不断自主探索(二)：(10分钟)边读课文边结合课__释及手头工具书独立疏通课文大意
(德育渗透)五)客厅认真演戏1、抗议大师窃窃私语在我认真演戏时，引来的却是两位大师观众的窃窃私语窃窃私语是什么意思在课文找到这个词，读读这句话谁在什么时候什么地方窃窃私语当小吴霜在客厅这个舞台认真表演的时候，两位大师却在窃窃私语，你觉得他们做的好吗为什么2、“我”是怎么做的怎么说的生活中我们不仅要尊重别人，而且要向吴霜那样“老实做人，认真演戏”板书：认真 (德育渗透)五、总结全文，感悟中心刚才，我们从不同的舞台感受了小作者对戏曲的热爱，以及她对艺术追求的勇气、毅力与认真的态度这些都体现在课文的第一段“舞台对我有着神奇的吸引力”这句话里，那么，与这段话相呼应的又是哪一段话呢(最后一段)1齐读第一自然段和最后一自然段
小辰泽解释，是“老板请员工看”这名商家因为对方朋友圈经常显示国外定位，觉得这个客户很有实力后来，他上架天津孙燕姿演唱会门票时，发现下单人又是小辰泽，想再问他时，发现对方已经把他删除小辰泽失联后，这名商家被卷入了纠纷他说，小辰泽曾将自己的联系方式备注为“主办”，使一些购票者误以为他与演唱会主办方有关系，陆续有人联系他追问出票和退款的事情“我就一个正经商家，他给我备注主办”他说，“我啥事也没干，替他背负多少骂名啊”他称自己被电话轰炸时正在输液，因为不断受到陌生电话骚扰，连手机卡都不敢插上去这名商家的出现，也为群友分析小辰泽的票务模式提供了一条线索此前，小辰泽一直强调自己拥有特殊渠道，能够以原价甚至折扣价提供热门演唱会的门票，声称因为不加价而“动了黄牛蛋糕”
（总计53365字）
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