
我的演讲结束了,谢谢大家关于学习雷锋精神的国旗下讲话(精选篇14)老师们、同学们:四十三年前的昨天,毛泽东主席挥笔题词号召全国人民“向雷锋同志学习”,很块雷锋的名字和__传遍了神州大地,全国人民一致响应,掀起了学习雷锋的热潮雷锋,1940年10月18日生于__望城县,1962年8月15日,不幸因工殉职,年仅22岁生前,雷锋在学校,他是个好学生;在工厂,他是个好工人;在部队,他是个好战士他最伟大的特点正好他在日记中写道的:“对待同志像春天般的温暖,对待工作像夏天一样的火热”,他把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中,在学习上他发扬钉子__,善于“挤”和“钻”,在部队他是一名驾驶员哪怕是停车的短暂时间他都会用来学习

第二个阶段(7—10)开端通过小弗郎士的观察,写出上课之前教室里的情景——课前 第三个阶段(11—23)发展写韩麦尔先生讲授最后一课的情景及小弗郎士的感受,这是小说的主体——课上 第四个阶段(24—29)高潮和结局写韩麦尔先生宣布散学时的情景——下课 四、学生有目的地在每一个阶段找出描写小弗郎士心理活动的句子,并分析其作用(多媒体课件展示) 1分析第一阶段——幼稚、怕提问 ① “我想就别上学了”的真正原因是什么明确:怕提问上学迟到怕挨老师骂②“这些景象”指什么

2、这也是时代文明的标志①时代文明标志最重要的是人的现代文明素质,而不是先进的科技工具②练习写字可以益智健身,培养良好的人格和情操人的素质高了,这练习写字有助于社会文明的发展)三、小组合作:请再找出发言中的一处错误,并提出几点反驳的理由:一处错误:几点理由:四、尝试项目请听"小学生要多看电视"的正方发言:我认为小学生要多看电视,因为电视中有做人的道理,有美的欣赏,有丑恶的警戒,有各种科学的知识和技能,从中可以得到很多书本上得不到的知识和道理,电视看得越多,即就得到越多请在小组里进行交流,评出优秀辩手,进行班级辩论五、总结注意点:1、听要仔细,及时抓住发言中的漏洞2、辩论时,要想好辩论要点,既要讲"理",还要讲"新"

四、总结拓展1课堂总结:同学们,学完了本课,你都有哪些收获呢(1)学会了本课的生字词,并知道了一年四季的美丽和变化(2)喜欢小蜗牛,并能感受到身边季节特点2课堂练习(1)按课文内容填空一年有_____季,分别是______、______、______、______,每个季节的景色都很美(2)我会填春天来了,小树()了夏天来了,小树()了叶子秋天来了,小树的叶子全()了冬天来了,小树的叶子全()了五、作业布置1有感情地朗读课文,背诵课文2将小蜗牛和妈妈的故事,讲给爸爸妈妈听【板书设计】2024年人教版一年级上册语文教案(精选篇12)【教学目标】一、知识与技能1认识10个生字和一个偏旁,会写4个字
(总计53163字)
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