体育媒体‌《泰国用英语怎么说-下逐客令网》解说文案

板书设计 快乐读书屋 七 白色的金盏花 不为重金悬赏 目标专一 只为尝试一下 循环往复 持之以恒 满怀信心 成功 小学四年级语文《白色的金盏花》教案范本二 教学目标： 知识目标 用自己喜欢的方法认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文理解内容能力目标 说说老奶奶是怎样培育出纯 情感目标 懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理教学重点： 1、有感情地朗读课文，复述课文2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神，就会取得成功的道理教学难点： 懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神，就会取得成功的道理教学准备： 课文录音、多媒体课件 教学流程： 一、创设情境 二、探究新知 (一)、初读课文，了解课文内容，认识本课生字

1Exchange their writing with other members in the groups (two or four students in a group), and ask the students to give some comments on the one he or she has read2The teacher should get the students to pay attention to the following points to make necessary corrections while reading their partners' writing

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来(课件出示15)教师指导：闷雷的响声是怎么样的(低沉的)“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容(闷雷滚动)指导读好这句话重点体会：人声鼎沸教师：怎么沸腾的，能表演一下吗学生表演：跳着叫着，挥手喊着：潮来了，潮来了教师：刚才的场面可以用一个词语来形容：人声鼎沸，人们说话的声音就好像开了锅的水一样(课件出示16)教师总结：潮来时的声音发生了怎样的变化你从课文中找出来吧学生回答，教师板书(板书：声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂)(课件出示17)理解“水天相接”的意思(看图片指出位置)

乌鸦就能喝到水了4、出示ppt最后一张，解释石子沙子水的关系你们都做过实验了，下面让老师也来做一个，往加了石子的红水里再加入沙子，我们一起来看一看会发生什么有没有升到水位线乌鸦能喝到水看图小结：石头缝隙大，还可以装下沙子，沙子就把缝隙填满了，水就被挤上去了通过实验，我们知道了，要想让乌鸦喝到水，并不是在瓶子里加入石子就可以了，还得看水量的多少瓶子里至少应该有半瓶的水，乌鸦能不能喝到水，还和放入水里的材料有关乌鸦聪明吗我们一起来夸一夸乌鸦吧我们也要学习乌鸦，遇到问题要动脑筋，有的事要通过实验才能得到更准确、更科学的结论下次，老师请你们来讲新的〈〈乌鸦喝水〉〉的故事，好吗活动延伸：1、尝试用其他材料做实验，并做记录

（总计53585字）

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