2交流：差是451，你是怎样找到被减数和减数的板书：968-517=451，876-425=4513师生归纳：可以假设一个比差大的三位数，用被减数减差就能找到减数，然后进行验算，符合要求即可三、内化新知，整合延伸1用数卡①②④⑤⑧⑨摆出两个三位数，并计算它们的差(1)摆出两个三位数，计算它们的差(2)交换其中两张数卡，计算它们的差2用数卡①②⑤⑧⑨④摆出两个三位数，并计算它们的差(1)摆出两个三位数，计算它们的差(2)摆出两个三位数，计算它们的最小差(3)摆出两个三位数，使它们的差是1753在计算中有没有碰到问题〖在练习中让学生养成独立思考，独立计算的能力，并培养学生质疑问难的习惯，让学生在口头表达和思维能力两个方面齐头并进
尤其是味精里面含有比较多的谷氨酸钠，进入人体之后，有可能会转化为胶谷氨酸钠之后和锌元素相结合，再被转化为谷氨酸谷氨酸长时间停留在人体之中却无法被吸收，如果进入乳汁后被婴儿吃入体内，还会影响到婴儿的发育3、麦乳精麦乳精是一种乳制品，营养比较丰富可是麦乳精会对乳汁的分泌造成抑制，女性产后若是喝了麦乳精还有可能直接回乳，如果希望母乳喂养的女性就要避免吃任何含有麦乳精的食物4、过于刺激的食物女性在产后要避免吃过酸、过辣的食物，因为酸辣食物有可能会对肠胃造成刺激，使产妇出现胃痛、胀气或者腹泻之类的现象，还会影响到体内恶露的排泄以及乳汁的分泌另外，女性在坐月子期间也要避免大量吃甜食，以免导致身体的营养过剩，引起产后肥胖
因此，一次献血，健康人体基本上可以轻松代偿，也不会动到肝、脾中的血液，所以绝对安全的献血是否会对人体产生健康，理论上失血能够促进血液再生，但现实中很难有充分地说服力的研究文献可以支撑不过值得肯定，献血之前一般需要疾病筛查，所以可以提前了解自身某些传染病的感染情况为何献血无偿用血却收费，收的钱又去了哪按道理来说，既然医院对血液的获取未支付报酬，患者所用的血液也不应花钱，即便是患者使用血液需要用金钱购买，那其所支付的钱也应该归献血者所有，而不是医院众所周知，血液在正常环境中，在很短的时间内就会发生凝结，即便是加入一些避免凝结的药物，其也会因失效、变质而无法使用，且血液中含有多种不同的成分，每种成分都有特定的功能及储存方式
来进行猜测，给学生做出示范二、操练指导(5分钟)(1) 教师出示句型“How old are you”询问学生对该语言结构的理解，并对该语言结构进行教授(2) 教师可以为该语言结构加入相应的动作，如：how old——拍手两下，are you——拍膝盖两下(3) 教师请学生边作动作边练习该语言结构(4) 教师请男、女生完成互问互答教师教学用语：Now，boys，please stand upAsk and do the actionsGirls，please answerBoys: “How old are you”Girls: “I’m…”(5)Chain-games教师向学生扔出皮球并询问 “How old are you
（总计53780字）
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