高二语文陈情表教案锦集篇2设计说明：该教学设计是在分析教材和考虑学情的基础上进行的这篇课文是新课标必修五教材中的古代抒情散文单元的一篇文言文首先，作为文言文，要重视吟诵、品读，于是在教学中我加大了朗读的份量，设计几种朗读方式，包括教师的范读，学生的齐读、单读、分散读，在朗读中积累文言词语、句式知识、体悟文本中蕴含的情感其次，《陈情表》是古代散文中传诵千古的名篇之一文本中涉及的语汇较多，消化理解文言实词是学生读懂文本、真正理清文本思路的前提，也有助于学生更进一步体悟作者在字里行间蕴含的真挚情感，因此要求学生进行课前预习，在授课中让学生结合文本详尽的注释疏通文意，教师做适当的点拨进而针对文本提出所陈何情文本的教学设计流程也是按照这一顺序展开的，教学目标：1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握积累文中重要的实词、虚词以及文言句式，提高文言阅读能力2、通过诵读，理解所陈之情，体会陈情的方式3、品味作者在文中蕴含的真挚情感教学重点：在反复诵读中体会字里行间蕴含的真挚情感教学难点：引导学生在反复诵读中体悟以情动人的陈情艺术，进而分析作者是怎样通过陈情达到“愿乞终养”的目的教学方法：1、诵读法在反复诵读中，体会文中蕴含的真挚感情2、点拨法点拨关键的字、词、句，使学生在深层意义上领会文中蕴含的拳拳真情3、讨论法讨论文中的关键内容，充分发挥学生的主体性作用，让学生在自主学习和讨论中获取新知教学时数：1课时教学过程：一、课文导入：距今一千七百多年的魏晋时期，时局动荡，风云变幻公元265年，司马炎篡位称帝，改国号为晋，魏国灭亡晋武帝司马炎为了稳定局势、巩固政权、笼络人心，便采用怀柔政策，大力征召西蜀名士入朝为官，于是蜀汉旧臣李密便走进了他的视野李密幼年丧父，母亲改嫁，由祖母刘氏一手抚养长大，以孝谨闻名，博学善辩但就在晋武帝下诏征辟的时候，李密年迈的祖母已经是“夙婴疾病，常在床蓐”一面是宠命优渥的皇帝诏命，一面是难以割舍的祖孙之情;一面是言辞切峻的朝廷诏书，一面是恩重如山的养育之恩，在这人生的重要抉择之时，李密将会做出怎样的选择呢
一周的军训生活，令人难以忘怀教官们的严格训练磨练了我们的意志，使我们获得了吃苦耐劳的精神在前进的道路上，我们会愈挫愈奋我们将告别幼稚的少年，走向坚强成熟的青年时代俗话说：“没有规矩，不成方圆”遵规守纪是成为一名优秀的中学生的基础国有国法，校有校规作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，热爱祖国，树立正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西学做品德高尚的人作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游同学们，知识在于积累，天才在于勤奋
想要控制热量的摄入，就要控制好食量，每一顿只吃到七八分饱就可以了，并且在吃饭的过程中，咀嚼的速度要慢一些，吃一口要多咀嚼会儿再咽下去，并且感觉自己可以吃也可以不吃的时候，就要选择不吃，也就是停止进食在饮食方面对于烹调油的摄入要尽量的减少，烹调的时候要少放油，避免任何油炸或者是过油的食物，在外就餐的次数要减少，如果没有办法避免的话，避免吃过于油腻的食物，要以低脂且清淡的饮食为主，比如凉拌，白灼或者是清蒸等，并且还要多选择绿叶蔬菜成人每天摄入多少热量呢成年人不管是不是在减肥，每天都是需要摄入热量的，即便是在减肥期间也是一样的，身体的健康是需要热量维持的，只要控制好别摄入过多的热量就可以，相关的内容在以上有详细的介绍，希望可以帮助到大家
由小区物业及热心群众组成的垃圾分类引导员、志愿者在做好防护的前提下，坚守在垃圾投放点旁，定期开展桶边引导他们手持“西安市生活垃圾分类指南”，对前来投放垃圾的居民讲解正确分类技巧，并对个别不规范的垃圾袋进行开袋检查，及时周边环境卫生进行清理通过手把手、面对面、点对点的指导，做好做优垃圾分类“最后一米”在基层党建的引领下，紫薇田园都市社区发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用在疫情防控之余，党员们化身垃圾分类宣传员，开展桶边义务引导，向社区居民发放垃圾分类宣传单，为居民讲解垃圾分类的意义和方法，发挥“红色力量”引领“绿色时尚”，促进党群共同参与垃圾分类的良好局面为实现垃圾分类的长治长效，高新区分类办依托网格化管理，把垃圾分类融入网格事项，高新全科网格员结合日常巡查工作，通过发放垃圾分类宣传册，为群众讲解垃圾分类的相关知识等方式，把垃圾分类理念传播到每家每户
（总计53327字）
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