二、指导学习《买椟还珠》(一)读寓言1、出示古文语段——请同学们根据注释散读古文，读给同桌听，请划分节奏停顿2、请一位同学朗读，正音，标停顿请同学评点其朗读，并示范朗读，落实节奏停顿;同桌对译，再读古文，有哪些字需要积累落实，或者有哪些字无法解决需要提出交流，落实一些文言实词;教师示范朗读——学生散读——学生代表朗读(请朗读的同学，读出古文感觉来)——全班齐读(二)品寓言1、故事的起因是：楚人“卖其珠”落实“珠”的含义：价值连城的明珠为了“卖珠”，他做了哪些准备工作——为木兰之柜，薰以……缀以……他为什么要这样做想象一下他会有怎样的神情、动作、心理——请为楚人设计一段内心独白：(四位同学一组，一人记其余几人补充想象，一人朗读)(用儿童的语言去消化故事，检查学生是否读懂故事，考查学生语言的表达与运用能力)2、学生交流写作片断——2-3人，可借助动作、神情来表达心理活动，读出楚人的踌躇满志来(注意引导学生，“珠”的价值远胜于“椟”，这样做是为了抬高明珠的身价，使明珠包装华美更易卖出，包装再华美也只是用以彰显明珠价值的附属品……)3、故事的结果是：郑人“买其椟”而“还其珠”讨论：为什么会有这样的结果
目标解析：本课教学目标是在学生已学习表内除法和有余数除法的基础上定位的结合学生熟悉的划船情境，让学生在解决问题的过程中，理解最多与至少的含义，运用所学的有余数除法的知识解决简单的实际问题，学会根据实际情况灵活的选择进一法或舍余法确定问题的结果，进一步理解有余数除法的意义，感知余数在生活中的灵活应用教学重点：运用有余数除法的知识解决简单的实际问题教学难点：根据实际情况对余数进行合理取舍教学准备：课件等教学过程：一、回顾旧知，设疑自探（一）交流：用最多和至少说一句话（二）复习导入1．复习有余数的除法口算教材第69页第3题2．汇报交流，以旧引新（板书课题）二、解疑合探（一）提出问题，理解题意1．课件出示例522个学生去划船，每条船最多坐4人
二、口碑最好祛疤产品效果好 祛疤产品哪个好口碑最好的祛疤产品错不了口碑最好的祛疤产品，自然是使用这个产品的人非常多，而且使用后效果也非常满意，那么多人使用后都有了效果，选择它自然也是没错的所以在购买使用之前可以先了解一下这个产品的使用用户数量，以及这个产品的口碑如何 祛疤产品哪个好根据以上两点，我们在此推荐国家认可祛疤产品，一直被称为“肌肤的修复大师”的巴益迪巴益迪是一款纯外用的祛疤霜，首创“渗修淡补”四步祛疤曲,唤醒肌肤再生重塑肌肤平滑三、儿童去疤痕的饮食保健有哪些 疤痕疙瘩患者通常都有疤痕痛痒的经历，尤其是饮食不慎时，时常会有痛痒症状加重的感觉皮肤修复专家介绍，疤痕疙瘩饮食一定要清淡，多吃水果蔬菜类食物
最后，我祝愿每一位同学在新的一年里成绩进步，身体健康，祝愿的老师们家庭幸福，永远快乐同学们，让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们的老师吧元旦迎新年国旗下讲话稿精选篇3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《喜迎新年 展望未来》转眼间，我们即将挥别难忘的20__年，迈进令我们期待和憧憬的20__年在此，请允许我向全体老师和亲爱的同学们表示新年的祝福愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航回首20__年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千在这个学期里，同学们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩快乐与悲伤、成功与失败都化作成长中的宝贵财富有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲
（总计53389字）
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