(2)、让学生看一看，想一想哪些物体的长度大约是1米(3)、让学生拿出准备好的绳子，两人1组量出1米、2米、3米的长度给大家看(4)、认识米与厘米的进率量出1米长的绳子，小组合作用不同的方法了解这根绳子有多少厘米教师提问：“1米里有多少厘米”“也就是1米等于多少厘米”学生回答后，教师板书：1米=100厘米，并让学生齐读两遍2、用米量(1)、教师出示一盘卷尺，告诉学生这是一盘卷尺，用它可以量较长的物体的长度或校长的距离(2)找一找，你身边有什么物体的长度大约是1米(3)指名两个学生用卷尺去量教室黑板的长度是几米几厘米四、巩固练习1、做课本练习一第4题第1、3两小题2、1米=( )厘米100厘米=( )米5米=( )厘米200厘米=( )米五、小结今天我们学习了米的认识和用米去量较长的物体或距离，还知道1米等于100厘米
教师(多媒体演示：圆形物体→圆)：这(指圆)和我们以前学过的平面图形，有什么不同呢学生：以前我们学过的平面图形如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形的共同特征，都是由线段围成的直线图形而我们现在看到的(指圆)这种图形是由曲线围成的图形教师(鼓励表扬学生)：对，这个图形就是圆，你能说说什么是圆吗学生讨论后回答：圆是平面上的一种曲线图形(这时，教师请同学们把眼睛闭上，在脑子里想圆的`形状，睁开眼睛再看一看，再闭上眼睛想一想，能否记住它)教师在此基础上揭示课题，并请学生回答：你还想认识圆的什么学生说：还想认识圆的圆心、直径、半径……[这里通过生生交流、师生互动，形象感知、抽象概括，帮助学生正确建立“圆”的概念
又治zhì小xiǎo儿ér惊风fēng发fā热”《本běn草cǎo纲目》：“止zhǐ渴kě下xià气qì，利lì肺fèi气qì，止zhǐ吐tǔ逆nì并bìng渴kě痰tán”《本běn草cǎo新编》：“枇pí杷pá叶yè，味wèi苦kǔ，气qì平píng，无wú毒dú入rù肺fèi经jīng，止zhǐ咳hāi嗽sòu，下xià气qì，除chú呕ǒu哕不bù已，亦解jiě口渴kě用yòng时shí去qù毛máo，但dàn只zhǐ用yòng之zhī以yǐ止zhǐ阴虚xū之zhī咳hāi嗽sòu，他嗽sòu不bù可kě用yòng也yě”孟mèng诜：“利lì五脏zàng”崔禹yǔ锡《食shí经jīng》：“下xià气qì，止zhǐ哕呕ǒu逆nì
这个时候，不妨来“有家”尝个新鲜，也许从此您就会爱上这种滋味“有家排骨汤”，顾名思义，主食就是排骨汤首先，排骨汤有滋补润心补阳益髓壮体抗老之功效另外，排骨粘了淀粉过油之后，微火慢炖一个小时，吃起来软滑香嫩口感十足，堪比一份十四元的水煮肉排骨汤配馍馍，北方朋友食之可以回故家乡之味一解思乡之愁，南方朋友则可以一品地道的北方小吃馍馍有原味方馍、甜味长馍、白面馍馍、玉米馍馍可供选择此外，本店亦可提供米饭适当时机，还会陆续推出凉皮、炒皮、炒饼、炒面、海带排骨汤、芋头排骨汤等各式花样时机成熟情况下，还会提供荷包蛋、油条、糖糕等各种早餐系列我们的口号是：早餐一个荷包蛋，赛过一瓶营养快线希望能对您的身体健康有所帮助
（总计53528字）
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