7、“贝”的最后一笔是点，不要写成了竖弯勾8、学生认真书写，教师巡视指导三、完成课后练习注意分辨要填的字的读音和意思：来不(及)、着(急)、(做)事四年级上册语文园地教案（篇3）《掌声》教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文2、学会本课生字，其中田字格上的上面的只识不写理解由生字组成的词语3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励教学时间：两课时第一课时一、揭示问疑：1、小朋友们，有人给你鼓过掌吗因为什么给你鼓掌得到别人掌声你心情怎样你为别人鼓过掌吗为什么为别人鼓掌呢2、今天我们来学习一篇课文，题目是：掌声3、读了课题，你能提出什么问题吗
同学们，你们能帮波利找出问题出在哪里了吗提示：假设熊猫菲菲买的香蕉皮有a斤，香蕉肉有b 斤，a+b=100(斤)，那么应付的钱数为：05×a+05×b=05×(a+b )=05×100=50(元)所以熊猫菲菲少付了50元，让狐狸吃了亏六层灯塔：一个六层塔，每一层点灯的盏数都是它的上一层的3倍，已知最顶层点了2盏灯，求这座塔共点了多少盏灯[5]小结师：你认为在做连乘习题时应注意什么教师引导学生小结：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序是一样的，今后我们在进行小数四则运算的时候一定要先搞清楚运算顺序再计算整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用4巩固应用，内化提高[1]课堂练习“做一做”⑴ 指名学生说一说每题的运算顺序
那是我们登高的基石啊，是老师您的教导，我们才得以有今天的成绩老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香
师：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心(出示课件)2、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”
（总计53420字）
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