
2、引导幼儿在操作学习材料的过程中,发现规律并运用规律3、培养幼儿的观察力、分析能力,激发幼儿探索问题的兴趣活动准备教具:图片三张、图形卡若干学具:操作卡人手一张、两种不同颜色的套环、同一颜色不同形状的图形、插板,两种不同颜色同一形状的插塑积木活动过程1、集体活动师:今天老师来跟你们玩一个闯关游戏,每一关都有一个问题,你们想试试吗好,我们一起来第一关的问题(1)出示图片:瞧,老师带来好多的小鸡,并给它们排好了对,你们看看它们是怎样排队的那接下去应该排什么呢它们是按照什么规律排的师总结:原来小鸡是按照1个2个1个2个这样的规律来排队的小朋友真能干,顺利通过了第一关(2)那我们来接受第二关的挑战吧

针对近期社交媒体流传的不具名中国公民反映在菲被羁押相关问题,中国驻菲律宾大使馆高度重视,第一时间派员赴菲执法部门拘留所开展探视,了解核实情况,并在职责范围内积极提供协助现将相关案件情况通报如下: 一、关于中国公民“轻生”案当事人涉嫌从事非法零售被逮捕,有基础病,需长期服药被查扣后,曾因停药出现腹痛症状,家属已及时送药,不存在所谓“轻生”问题我馆已敦促菲方协调解决其用药问题二、关于中国公民咳血案当事人多年前已获批准遣返,但因在菲成家不愿回国目前当事人身体状况总体稳定,表示希尽快回国治疗我馆将指导并协助其办理遣返手续,助其尽早回国三、关于中国公民在商场被“误捕并无辜关押”案当事人系菲某商会人员,当日在店内与人交谈时被菲执法人员查扣

Answer the question------2 dogs2、Show Ss by PPT:Look at this dogIs this dog lovelyIt’s a pet dogIts name is FifiLook at the other oneIs it lovelyIt is very specialLearn special(Pay attention to the pronunciation of “e”)3、Show Ss a picture of blind people by PPT and ask “What’s the matter with this man

5、看看吧,这就是现在的塞特凯达斯瀑布_ 多媒体课件展示枯竭的瀑布景象6、同学们,如果你是慕名而来的游客,曾经也欣赏过昔日瀑布的雄伟壮观,现在站在这逐渐枯竭的瀑布前,你的心里是什么滋味又会说些什么7、从同学们的话语中,老师感受到大家都很想留住这瀑布,能用你的朗读把你的感受传递给大家吗(自由练读,指名读,齐读)8、塞特凯达斯瀑布犹如一位慈祥的老人,刚刚还在亲切地与你讲着故事,与你在夜幕下数着星星,可突然,他闭上了眼睛,渐渐离我们而去了…… 让我们再一次读读这两段文字,回忆一下他的音容笑貌吧请男同学读昔日的瀑布,女同学读现在的瀑布(出示3、5自然段,分别配乐朗读)四、探究原因1、 过渡:原本雄伟壮观的瀑布在短短几年之间就变得奄奄一息,那雄伟壮观的景象也不辞而别,这究竟是为什么呢
(总计53890字)
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