五回家作业(讨论一下) 完成练习三：课文末了三段强调了一个“趣”字，如“冒险的美趣”、“壮美的趣味”、“最有趣味的事”这些词语表现了怎样的感情基调初一下册语文优质课教案精选篇4《最后一课》教学目标1、介绍小说的时代背景2、理清小说情节发展的四个阶段3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用4、分析韩麦尔先生形象5、分析环境描写的作用6、利用小说对不家务事进行爱国主义教育教学重点1、心理描写对人物思想感情的作用2、文中表现的强烈的爱国主义精神教学难点：韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情第一课时一、教学过程1、导入新课今天，我们将学习法国作家都德的爱国主义名篇《最后一课》在这篇文章里，通过一堂课，向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义
教学过程：Step 1 Preparation1Sing a song唱字母歌2教师出示字母卡学生认读字母，复习所学过的字母Aa-Tt出示字母卡时单独呈现大写或小写，让学生认读3游戏：教师说出一个字母，学生迅速说出他的左邻右舍，对说的又快又对的学生及时鼓励Step 2 Presentation1教学字母Uu 及例词（1）a:导入字母Uu，用字母词卡教读Uu然后让学生分别认读大写字母U和小写字母ub:在让学生观察他在字母表中的位置，说出他的左邻右舍c:然后学生观察Write and say中字母Uu的笔顺并说一说，师在黑板上四线格内板书，强调占格，学生书空d:学生观察字母卡中的字母与黑板上四线格中的字母有什么不同，引导学生区分印刷体与手写体
只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量同学们，让我们都来热爱我们的集体，关心我们的集体人人都为维护集体的利益，增进集体的荣誉，做出一份贡献吧团结就是力量国旗下讲话稿大全3各位老师、同学们：大家好“团结就是力量”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强现在我们喊得最响亮的一句口号就是：oneworld，onedream
高三毕业班的同学们，滴水穿石，厚积待发你们已经在暑假提前上了一个月的课了，此时的你们，汇聚了老师们更多关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们承载着老师和家长的希望，开始向20__的高考发起冲刺希望你们永不放弃、全力拼搏，踏踏实实、勤勤恳恳，立志在明年高考中向父母、向老师交上一份满意的答卷新的学期、新的希望，新的征程、新的挑战我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志、最佳的状态、高度的责任感投入到新学年的工作和学习中去请相信：选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌最后，我诚心地祝福老师同学们健康、进步、平安、开心谢谢大家新学期国旗下讲话稿模板篇3各位老师，同学们，大家好：一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时
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