生：在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒，黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群生：黑人兄弟的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房，但许多房子掩映在绿树红花之中你若住在宾馆里，房内房外皆是绿色和彩色师：通过大家的发言，老师也感受到了非洲的色彩斑斓，下面让我们随着图片去感受一下非洲的五彩缤纷(三)、欣赏课件，领略彩色的非洲1、欣赏风情，引导学生浏览教师制作的彩色的非洲网页，让学生从视觉上直观感受非洲真是一个色彩斑斓的世界2、再回文本读文3、我当小导游：现在请大家放慢脚步，看看非洲的哪一处风景最让你心动，为什么然后当一回导游向大家介绍
可是当我们应对悲伤和失败的时候，我们必须要坚强，要相信“阳光中在风雨后”这让我深受教育，我也因为这句话受益匪浅有一段时间，我的学习成绩有所下降为了帮忙我提高成绩，教师给了我一本课外练习，让我利用课外时间做完当时，我十分不情愿，因为在学校里已经有很多作业等着我，教师还要叫我做这么厚厚的一本练习，这是多么辛苦的事啊;可不做又怕遭到教师的批评正在我犹豫不决时，我的`眼前闪现出了这样一条名言：阳光总在风雨后，有苦也就有甜于是我豁然开朗，静下心坚持把那本练习做完了一段时间后，我的学习成绩果然有了提高我真的要感激那本书，感激它帮忙我战胜了自我作文浓浓书香伴我行读书，让我的天地更宽广;好书，伴着我走过了十三年的风雨历程，让我尝到了什么是苦，什么是甜，让我汲取了成长的力量，为我撑起了一片蔚蓝的天空
心理状态 多数时间感觉快乐、满足 ········ 加 2 岁; 乐观 ········ 加 1~3 岁; 有分担烦恼的朋友 ········ 加 1 岁; 信仰坚定 ········ 加 7 岁; 自卑 ········ 减 4 岁; 固执 ········ 减 2 岁; 爱冒险(如开快车) ········ 减 2 岁; 抑郁 ········ 减 1~3 岁婚姻情况 已婚 ········ 加 1 岁; 离婚并独居的男性 ········ 减 9 岁; 离婚并独居的女性 ········ 减 5 岁; 女性不生育或 40 岁后无子女 ········ 减 05 岁职业状况 专业研究人员 ········ 加 1
(体会幽默风趣的语言)二)床上惊魂1、手舞足蹈，憨态可掬(身上围着一条大毛巾，摇摇晃晃走几步，两手上下左右比画着，嘴里还咿咿呀呀的乱唱)2、从小喜欢表演(爷爷、奶奶还有小花猫，都是我的观众“演出”中途，哪位观众要离开“剧场”都会引起我的不满)3、赶猫下台，惊魂一刻(一次，小花猫看得兴起，竟窜上了床我为赶下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔的我眼冒金星，半天没缓过劲来)三) 侧台学戏1、每场必到路途远，演出晚，都不怕，体现了一个孩子对戏剧艺术发自内心的热爱(板书：热爱)2、选择在侧台看戏小吴霜在侧台只顾_________，(学母亲演戏的身段，记母亲演戏的戏文，揣摩戏曲中的板眼……)忘记了(侧台人多声杂，又热又闷，双腿都站麻了，大汗淋漓……)
（总计53621字）
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