) 3、小结：以后我们对事物感兴趣也一定要养成仔细观察的好习惯六、总结全文，小结方法1、通过本文的学习，我们了解了刺猬冬眠的特点大家可以从地点、气温、样子、时间、作者的新发现等方面去概括2、我们还知道了读介绍科学知识的文章时要注意两点：()，所以我们写这类文章时，也要怎么做(把科学知识介绍清楚，还要注意琢磨用怎样的词句把科学知识介绍得更准确、生动) 七、扩展延伸 1、“冬眠”一课的学习告一段落大家一定联想到自己知道的有冬眠习性的动物，说一说有哪些(学生可以发言列举)2、可惜我们没有认真接触它们、观察研究它们，这不要紧今天我们读了“冬眠”，应该受到启发它的作者——德国的霍斯特
在这阳光明媚的九月，一切都充满了生机，意味着我们该有一个崭新面貌那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚着文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻
师：太棒了，这种方法不仅能证明平行四边形的对边相等（板书：对边相等），还发现了平行四边形的对角相等，谁还发现了平行四边形的角的特点生5：我用活动角先量平行四边形的一个角，再去量另一个对角，发现它的对角相等生6：我用剪刀把平行四边形的一个角剪下来，把这个角和它的对角比，发现两个角重合在一起，另个一组对角也用相同的方法来做，我们发现了平行四边形的对角相等师：能想出这么棒的办法来，真不简单生7：我用铅笔把一个角画在纸上，再拿它的对角来比，它们也一样大师：这个办法真不错（板书：对角相等）小结：小朋友可真了不起，先观察推测出平行四边形的特点，再自己动手做实验，验证并发现了平行四边形的这些特点，现在谁能用自己的话完整地说一说平行四边形的特点
大量研究显示，喝果汁还会促进发胖或者增加糖尿病的风险，将水果做成果汁，即便是100％的果汁，也无法起到吃完整水果一样美国研究者曾对7万多名健康女护士进行15年跟踪研究调查：比起不喝果子的人对比，每月至少喝3杯果汁的人患上糖尿病风险足足增加15％第四，饱腹感不强由于喝果汁的速度远远大于吃水果的速度，自然带来的饱腹感也小于啃水果所带来的饱腹感毕竟啃一个苹果或许就比较辛苦，基本上连续吃2个很难继续再吃第3个，但喝杯果汁却简简单单，连续喝两三杯都不觉得辛苦即便牙口不好的人群，也不建议直接喝果汁吃水果的时候最好洗干净之后直接吃，这样不仅可以很好地保存水果中的营养物质，而且也不会破坏水果中的营养成分但对于年龄较大的老年人或婴幼儿来讲，因为牙齿的问题无法直接吃水果，也可以将水果做成水果泥食用，即使是这样也比榨汁的营养丰富
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