小编精心整理湘教版小学四年级下册语文教案，希望这份湘教版小学四年级下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多湘教版小学四年级下册语文教案资料，在搜索框搜索湘教版小学四年级下册语文教案【篇1】《肥皂泡》教学目标：1、正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字2、能正确、流利地朗读课文了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象3、体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象4、联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养教学重难点：1、能正确、流利地朗读课文了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象
教法和学法：本节课采用合作式学习方式进行教学，向学生渗透合作交流，体验感悟的学习方法课前准备：为了使学生们在课上更好的理解诗的意境，我提前布置了以下两点预习任务：1、积累描写祖国壮丽景色的故事2、预习《登鹳雀楼》，试着理解诗意，查阅相关资料另外，为了帮助学生很好的体会诵读古诗的韵味，我还制作了一个简单的课件，给学生提供了有形的画面和意境深远的音乐环节设计：一、导入：1、在很小的时候爸爸妈妈就教我们背过好多古诗，上学以后我们也学了很多古诗，古诗已经是我们的好朋友了那你们能说说这位好朋友有什么特点吗（学生回答，师板书：每首四句或八句，每句五个字或七个字，每句字数相同）2、师：现在我出几个题目考考你们，看谁能背出这些古诗
这些描写，已经尽至了，但作者又深挖一层，把大堰河心底里的深情展示了出来：大堰河曾做了一个不能说的梦在梦里，她吃着乳儿的婚酒坐在辉煌的结彩的堂上而她娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”11、这样写有何作用明确：大堰河对她乳儿的爱原来如此深切真挚，就连梦中也念念不忘她乳儿幸福就是她最大的满足这个梦，把大堰河对乳儿的爱推向了高潮，倾注了她那慈母的深情但是这个梦是不能说的，因为这个梦对大堰河来说是非份的，是一种执着的明知不可能实现却始终不能忘怀的期待三、教师小结四、布置作业第三课时一齐读9-13节，导入新课二研读鉴赏诗歌(一)研习第三部分1然而就是这样一个人，命运所给予她的，却有贫困和苦难她活着，对于世界是无私地赠予，不停的劳作，毫无保留的贡献她的一切——从血汗、乳汁、到赤诚的心，而直到她死，世界给予她的，是什么呢
④绩麻：把麻搓成线⑤各当家：各人都担负起一定的家庭责任1、诗歌一、二句写了什么内容“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”这两句诗的意思是：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事，生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情明确：农民劳动的繁忙景象⑥未解：不懂⑦供：参加⑧耕织：耕田织布⑨傍：靠近⑩桑阴：桑树下2、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”这两句诗的意思是：小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜一个“学”字，天真、可爱的儿童形象跃然纸上三、四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，要表现什么呢明确：在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动
（总计53113字）
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