2．品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣教学过程一、导入新课同学们，我们已经学习了不少中国古典诗词，也屡次提到了“意境”一词，同学们能结合我们所学过的诗词解释一下什么是意境吗提示：如《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，构成了一种融合人情的雄浑意境可以说，意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解其“意境”观 李可染(1907—1989)，江苏徐州人中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的__李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生，晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛
）2、师述：全体起立，向这位可敬的军神献上我们最崇高的队礼敬礼3、深情朗读全文4、总结：同学们，学了课文，你有哪些收获（让学生自由交流，可以是感想，可以是写法，也可以是其他，只要与课文内容衔接，都可以）5、出示作业超市：（1）写一篇简短的读后感（2）把这个故事讲给家长听，并谈谈自己的感想（3）继续搜集刘伯承（其他革命前辈也可以）的故事，举行讲故事比赛附板书： 军神沃克 刘伯承冷冷 微笑愣住 平静颤抖 汗珠滚滚 忍不住 一声不吭 青筋暴起 汗如雨下惊呆 勉强一笑肃然起敬人教版语文五年级下册教案详细篇3知识技能目标：1、认识6个生字读读记记“师傅、刷浆发傻、半信半疑”等词语2、继续领悟并学习作者刻画人物的方法
先示范，后分组练习，再展示1、Ask and answer with the teacher2、Practice in four3、Show time在图片的帮助下进行半控制操练，学生有选择地进行语言输出Step5 Sum-up1、You did a very good jobLet’s see who is the winnerThe winner gets the points及时评价，激励学生持续学习2、Today’s homework:amake a survey about your friendsblisten and read after the tape for three times
小编精心整理八年级英语下册教案，希望这份八年级英语下册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级英语下册教案资料，在搜索框搜索八年级英语下册教案（精选篇1）教学目标：1、能够理解并会朗读Let＇s read部分，能够完成选词填空练习2、能够完成Task time的任务3、能写简单的路线说明并了解写信的基本格式教学重点难点：重点和难点：能够听、说、认读句子：Start from the bus stop……Look for me near the door教学准备：录音机和录音带，本课时的教学挂图教学过程：一、热身师生共唱歌曲“Ten Little Candles Dance”二、预习师生进行日常会话
（总计53500字）
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