教学目标：1、学习古诗，懂得诗意，熟悉其他送别诗2、体味“景语皆情语”3、有感情的诵读这首诗，体会友人间依依惜别之情教学重难点：掌握古诗的学习方法；体会古诗所表达的情感教学准备：多媒体课件一、导入新课：1、同学们，你们喜欢流行歌曲吗今天我们就来欣赏一首古代时候的流行歌曲（放音乐：《渭城曲》）2、听懂了吗这是唐朝时期非常流行的音乐，这首歌唱了什么呢，今天我把歌词带来了，你们看，其实也是今天咱们要学习的一首古诗你们先读一读二、分析题目1、同学们，学习古诗，诗的题目很重要，它是古诗的重要组成部分，现在我请一位同学读读题目（生读）2、到底哪种读法才是正确的呢（生再读）3、你为什么在元二后面停顿呢“使”是什么意思
“由这些提案中可以反映出群众的要求，使苏维埃在日常工作中更加注意完成这些提案”梁柏台写道征集民意、完善政策、推动工作，《红色中华》里一篇篇激荡着热血与信仰的报道，记录着人民群众当家做主的鲜活实践位于江西省瑞金市叶坪革命旧址群附近的“胜利之门”雕塑(2024年10月2日摄，无人机照片)新华社发(邓浩亭 摄) 为群众利益而奋斗 外有日本炮轰天津，威胁武汉，帝国主义企图瓜分中国；内有国民党军阀进攻苏区，策划“围剿”…… 一览《红色中华》创刊号上的各地新闻，当时神州大地内忧外患、山河动荡的紧张态势，扑面而来基层群众生活更为艰难困苦毛泽东同志1930年开展的寻乌调查中记录，寻乌县农村人口占比近60%的佃农完全没有土地，约40%的农户收割稻谷交租后就没有饭吃
3、注意扎针的深度手指头的指腹表皮比较薄，只需要在指尖，轻轻的扎进去冒出一点血就可以进行测试如果扎得过浅，出血量不够多，可以从指根向指尖的方向推移肌肉，让血液集中在指尖之后流出来，就可以进行采血糖尿病患者若是实在不能把握扎针的深度，也可以查看采血笔上的刻度，通常在2~3档就可以顺利采血，以免扎得过深，导致患者明显疼痛，伤口也不容易恢复4、做好消毒措施无论是在采血之前还是采血之后，糖尿病患者都有必要做好消毒措施，在采血之前，应该洗净双手，使用消毒酒精对采血的部位进行消毒之后才能进行采血而采血完毕之后，也可以使用消毒酒精或者碘伏擦拭伤口，然后用棉签按压伤口处，帮助其止血糖尿病患者在采血的时候最好选择中指，同时还要注意以上四个方面
请比较好的学生回答此问题教师示范操练问句，教师问学生答，男女生互问，互答再板书How tall are youI’m 164cmYou’re shorter than meYou’re 4cm taller than me请学生做替换练习(3)把图片出示给学生，让他们进行强化训练例如：Zhang Peng is stronger than Mike同桌或小组间互相练习(4)学习歌曲“My pets”3、Consolidation and extension(1)做本单元A Let’s talk部分的活动手册配套练习(2)听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听(3)两人小组完成Let’s play
（总计53146字）
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