我们在从学校到市里一直延伸到省上的各种赛场上取得了很多好成绩，用我们的坚持与拼搏托起一班“第一”的高度当然，我们也会有遭遇挫折的时候，但每次我们都能从班主任和所有关爱我们的领导和老师的帮助与鼓励中重拾追求成功的信心在此请让我代表高一(1)班的全体成员向你们表达最衷心的感谢曾经胜利的喜悦，曾经失利的辛酸，我们会选择把它们留给昨天在若干年后，我们各自踏上不同的人生轨迹，一切都变得不再一样当某一天我们回首往事之时，我们可以骄傲地说：“我们是最优秀的”因为我们曾用汗水和智慧编制了绚丽的`梦高一(1)班也会成为我们每个人心中最温暖的记忆，生命因为有了它的存在而变得如此完整几年过去了，那些“美的”和“温暖的”日子真正只成了一种记忆
教学重点：一、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法;二、从语言入手理解课文中的写景和抒情;教学难点：写三味书屋的部分难在两点：1、是对这部分内容的理解困难;2、是有些难解的词语课时安排：二课时第一课时一、预习检查：1、掌握下列字的读音和字形凿【záo】畦【qí】吓【xià】罕【hǎn】系【jì】霄【xiāo】蝥【máo】窍【qiào】敛【liǎn】觅【mì】秕【bǐ】躁【zào】塾【sú】恭【gōng】荚【jiá】椹【shèn】蛉【líng】络【luò】髓【suǐ】筛【shāi】塾【shú】蟋【xī】蟀【shuài】蜕【tuì】橘【jú】柚【yòu】寇【kòu】倜【tì】傥【tǎng】叵【pǒ】噫【yī】嗬【hē】豁【huò】(豁[huō豁口]攒【cuán】(攒[zǎn攒钱])宿【sù】(宿[xiǔ半宿]宿[xiù星宿])拗【ǎo】(拗[ǎo拗断]拗[ào拗口]拗[niù执拗])2、掌握下列词语的词义
4、珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番盆地比海平面低大家再想想：你能用一种简单的方法来记录一下这两个地方的海拔吗（1）、交流：珠穆朗玛峰的海拔可以记作：+884443米或884443米吐鲁番盆地的海拔可以记作：-155米（板书）（2）、小结：以海平面为界线，+884443米或884443米这样的数可以表示海平面以上的高度，-155米这样的数可以表示海平面以下的高度四、小组讨论，归纳正数和负数1、通过刚才的学习，我们收集到了一些数据，我们可以用这些数来表示零上温度和零下温度，还可以表示海平面以上的高度和海平面以下的高度那么你们观察一下这些数，它们一样吗你们想帮它们分分类吗2、学生交流、讨论3、指出：因为+8844
S：想二、新授T：那好，想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊下面我们就一起努力学会这几个单词，一起来帮助小狗dog好不好S：好T：看老师手中拿的是什么(桔子实物)S：桔子T：好，真棒，那这个卡片上的单词就是桔子的单词(贴在黑板上)1领读2小组读3个别读T：(依次讲解peach、pear、apple)1开火车读2男生女生比赛读T：小朋友都学会了吗那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不好但是，必须正确朗读单词，才可摘下来哦三、游戏《摘水果》T：首先，老师先做个示范，帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果(读单词---摘水果---回座位)T：比一比看哪组摘的多，哪组帮助小狗dog的最多，那就证明哪组小朋友最有爱心，最后老师就会奖励哪组小朋友一颗爱心
（总计53508字）
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