谢女士一边安慰女儿，一边捡起那颗糖一看，一根细铁丝扎在糖果的正中，冒出糖果表面有两三厘米她用手指戳了戳那根铁丝，“很坚硬，戳着手都痛” 谢女士和家人气愤极了“糖里怎么会扎着铁丝，如果女儿将这颗带铁丝的糖吞进了肚里，后果简直不敢设想” 看到女儿不停哭泣，不时还喊着痛“当时就估计女儿是被糖里的铁丝扎到了”于是，谢女士第一时间将女儿送到西南医院就诊经过医生检查，所幸没有什么大碍厂商出面赔偿600元 当天从医院回家后，谢女士首先想到找卖糖的小超市讨说法然而，当她拿着带铁丝的陈皮糖来到超市后，却因提供不出购买小票，超市方表示无法解决“我是一周前买的，当时总共就买了三四元的这种糖，而且之前也吃过好几次这糖了，从没遇到问题
三、抓住重点，学习主文1学习第一节：作者在野地里发现了什么齐读第一节2引读第二节：我正要去追——(生读) 3重点学习第三、四节： (1)自由读说一说：在这两小节中，你们读懂了些什么内容师板书 (2)师：弱小的野兔是如何用巧计战胜了凶悍的老鹰的呢请以小组为单位，分别找出老鹰向野兔进攻的句子，用曲线划出;野兔用巧计战胜老鹰的句子，用直线划出(3)小组合作学习(4)反馈交流随机指导朗读：抓住关键词读出老鹰的凶猛，野兔的机敏(5)师：这真是只不寻常的野兔，让我们再次有感情地朗读第三、四节，领略这一奇异的景象齐读第三、四节(6)师：现在，你们能不能根据课文插图和提示，来说说野兔是怎样用巧计战胜老鹰的
小学语文上册教案是针对小学一年级学生的语文教材进行的教学设计，涵盖了该学期内的教学内容、教学目标、教学方法和教学过程现在随着小编一起往下看看小学语文教案上册，希望你喜欢小学语文教案上册（精选篇1）教学目标：1．会认4个字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语2．默读课文，说说自己还知道哪些船，还希望有哪些船3．了解课文内容，知道生活中我们应不断地探索教学重点：1．了解船的发展演变过程，鼓励学生在生活中不断探索2．会认4个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文教学难点：启发学生发挥想象，了解船的发展演变过程，培养学生发愤学习、不断探索的教学准备：1．布置学生预习课文，师生收集各种船的图片2．字词卡片、课文朗读录音、教学投影片（或挂图）
3、动物的血液制品：动物的血液里面含有丰富的铁元素，而且血液中的铁元素非常适合人体吸收和利用，缺铁的朋友可以经常吃一点动物的血液制品，这对于改善人体缺铁现象有很大的帮助4、葡萄：葡萄是一种营养非常丰富的水果，它里面含有多种矿物质成分，铁的含量也很高，而且葡萄具有养肝的作用，所以在生活中经常吃点葡萄，对于改善人体缺铁的症状是有很大帮助的5、猕猴桃：猕猴桃是一种常见的水果，它的维生素含量特别高经常吃猕猴桃可以提高人体的免疫力，促进人体对铁元素的吸收因此缺铁的人一定要在平时注意多吃一点猕猴桃，以促进人体对铁元素的吸收6、鸡蛋：鸡蛋是人们最熟悉的一种营养品，尤其是鸡蛋黄，它的铁元素含量很高所以有缺铁症状的朋友，在日常生活中经常吃一点鸡蛋黄也可以起到很好的补铁作用
（总计53562字）
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