在疾病早期近关节处骨质疏松，软组织肿胀，骨质有侵蚀现象晚期关节软骨坏死可使关节间隙变狭窄及纤维化治疗 治疗目的是解除关节疼痛，防止关节破坏，保留和改善关节功能在疾病的不同阶段采取不同的治疗方法，具体方法有： 1、理疗：局部热疗、热水浴、温泉浴、蒸气疗法及石蜡疗法等均可使疼痛减轻晨僵消失，病人感到舒适急性渗出性病变可用冷敷来减轻疼痛红外线、超短波或短波透热疗法等也可增加局部血循环，促使炎症及肿胀消退，疼痛减轻，并以增强药物对局部的作用2、手术治疗3、药物治疗： （一）水杨酸盐：阿斯匹林仍为治疗类风湿性关节炎的首选药物（二）消炎痛：非类固醇抗炎药，效果较好，其镇痛、退热及抗炎作用都较强（三）异丁苯丙本酸：抗炎、镇痛及退热作用均较阿斯匹林强10倍以上，副作用较阿斯匹林小
(4)比较四、五自然段的异同，并仔细观察蚕姑娘“发胖—发亮”的变化(5)谁能不看书，把四、五自然段蚕姑娘的变化说一说(6)连读二~五自然段，把蚕姑娘的四次变化在脑子里想一想3、第六~七自然段(1)指名读六~七自然段，播放录象(2)把看到变化用自己的话说一说(3)各自边读边在脑中重现蚕吐丝结茧的过程三、表演体验，读好课文1、文中一次次变化的蚕姑娘给你留下了怎么样的印象2、你们能用朗读向大家展示那么惹人喜爱的蚕姑娘吗四、总结课文，拓展延伸1、朗读有关写蚕的诗句2、上网搜索，了解更多的有关蚕的知识沪教版二年级语文下册教案篇5《谁的本领大》第一课时一、导入 ：1、板书：谁的本领大2、你们知道是谁和谁在比本领吗
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照雷锋叔叔离开我们已经几十年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的我愿意永远做一个螺丝钉”同学们，作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力量
理：道理疑：怀疑悟：了解、领会师过渡：刚才通过句子的理解，我想大家对这篇文章有了一定的认识，请你们再读一读，带着你们的感受学生朗读课文，然后再和同桌互相读一读汇报配乐读汇报交流：联系你的学习情况，你明白了什么道理(学生逐句谈)1、学习知识要诚实、踏实(学习态度)2、学习的深度缘于你自己3、学习中要不断发问，解问教师适时鼓励和肯定，使学生更加热爱学习四、总结方法，拓展提高：今天这篇课文我们就学完了，想想我们学习这篇古文有哪些步骤学生回答：(读文正音、了解背景、理解句意、感悟道理)师板书提升师：今后我们可以利用这样的学习方法学习其他古文，你们有信心吗咱们现在来试试怎么样课件出示：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海
（总计53855字）
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