（3）生演示计数器算法（4）讲解竖式算法这道题在列竖式时要注意什么2、探索验算：（1）同学们算的对不对呢我们可以来验算（2）怎么验算呢将这两个加数交换位置再算一遍（3）验算结果和原题结果相同，说明我们算对了三、作业练习，反馈探究1、想想做做第1题2、想想做做第3题填表3、小结：小朋友们，今天我们学习了什么内容啊（揭示课题）做笔算加法时需要注意什么四、应用探究，培养个性1、判断对错2、探究图书馆借书问题（示P31例题）3、示评选“文明班级”表格，算一算哪个班能获得“文明班级”称号4、算路程：从学校到公园走那一条路比较近呢生算5、许多小动物在玩套圈游戏，选择2个来算一算一共多少分五、系统回顾，延伸探究1、小朋友们今天学得开心吗
(学生根据老师说的线路，小组讨论怎么走)叫一个学生上讲台：S1：go straight , turn left at the cinema , go straight turn rightyou can find you dog(学生边走边说，走对了拿到宝物的，宝物暂时给该学生保存)5呈现句子It’s east of the cinema用图片复习方位词east west south north 并把它们贴到教室的四个方位，教师站在中间，教师指哪个地方，学生就大声读出这个方位6教师站在教师的一个小组上T : Where is Mr ChenSs: It is in the cinema教师这时用手指东边，Ss: It’s a library
深圳通过生态讲堂等活动，形成“政府主导-协作支撑-公众参与”的城市协同保护新范式；广州海珠湿地组建无人机监测网络；珠海中华白海豚保护区首创“远-中-近”三级监控方法；车八岭保护区自主研发科研监测云服务平台；华南国家植物园构建“一核三区，全域统筹”迁地保护体系；小鸟天堂打造“云观鸟”慢直播平台年均观看近千万人次；万山朝王石漠公园探索“生态+农业+文旅”融合发展，助力瑶族山村蝶变车八岭国家自然保护区管理局局长束祖飞以“PPT +演讲”形式，分享保护区在珍稀物种保育、生态系统监测、科研技术创新等方面的实践成果，彰显国家级自然保护区守护生物多样性的责任与担当作为协办单位代表，广东长隆集团高级副总裁、首席动植物官董贵信详细介绍清远长隆森林王国的生态禀赋优势、全球珍稀野生动物大种群保育成果及重要意义
还给小朋友们带来了你们最喜欢的小红花，比比看哪个小组得到的小红花最多，大家有信心吗二、创设情境，初步感知1、（出示大象卡通图）小朋友们，瞧，今天谁来到我们班级和我们一起学习你们喜欢它吗你们应不应该向大象爷爷问声好呢2、小朋友真有礼貌大象爷爷为了感谢大家，决定带小朋友们去他的神奇果树园摘水果吃（出示果树）这些果树可真神奇啊树上长满了苹果、梨、西瓜、桃子、草莓，小朋友想吃吗每人摘一个自己最喜欢吃的水果3、让学生摘自己喜欢的水果师：怎样才能很快地看出同学们喜欢的水果的个数呢4、让学生贴水果通过贴水果的活动，初步感知分一分、排一排、数一数的方法5、集体探讨交流回答下列问题（1）苹果比梨多（）个（2）苹果比香蕉少（）个
（总计53119字）
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