（板书并教学课题）Step 3 New words1、 Now let’s look at the pictureThis is a bodyWe’re going to learn the part of the body（利用图片、单词卡片进行教学）2、 Game（叫几个学生上讲台，其余的学生在下面通过卡片抽读，上面的学生迅速指出身体部位）通过游戏让学生更好地掌握单词，这样可以加强对单词的巩固3、通过老师的表情，动作让学生用“What’s the matter”询问，引出疾病的单词，如：sore throat，sore back=backache，toothache，stomachache等，并利用卡片进行教学
2、 Introduce your bedroom to your classmates第二课时Teaching Aims(教学目标)学生可以掌握单词及字母：boy,girl,egg,fan,Ee,Ff学生可理解使用句型：Are you KittyYes，I am/No,I am notTeaching Importances(教学重点)boy,girl,egg,fan,Ee,FfTeaching Difficulties(教学难点)Are you KittyYes，I am/No,I am notCultivation Education Training Points(养成教育训练点)：继续培养学生对英语的学习兴趣，帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语
苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，生活好比旅行，理想就是路线，失去了路线，只好停止前进下面由小编来给大家分享关于理想的国旗下讲话500字，欢迎大家参阅关于理想的国旗下讲话500字1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好“望远处地平线上旭日东升，看近处荷塘中央蜻蜓点水”人生如旭日般蓬勃向上，还是如蜻蜓般点水生姿，物美无从知晓可人生一定要有梦想，有追求，否则我们将迷失前进的方向有人说梦想是空想，是幻想，可我觉得梦想是敢想敢做，敢想敢拼，敢想敢闯可能我们不是那么天赋异禀，也不是那么能力超群但是只要我们有梦想，并且愿意为之付出坚持不懈的努力，那么再大的困难也阻挡补了我们成功的脚步我的心底一直以来就有一个梦想，就是拥有一个有价值的人生
这么冷的天气，蚂蚁们怎么过啊谁再来读读妹妹担忧的句子师评：从你的朗读中我深切的感受到妹妹对蚂蚁的关心女同学一起来读读吧c你可以看图也可以结合课文想象当时的情景，你知道了什么体会到什么生1：读“我果然想出办法来：从保暖用的草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新居了”我从作者从保暖用的草窝里抽出几根稻草觉得兄妹俩很爱蚂蚁，他们把自己保暖用的稻草抽出来给蚂蚁取暖，简直就把小蚂蚁当亲人了生2：我从“蚂蚁客人”中的“客人”这个词体会到兄妹俩把蚂蚁当朋友师评：是呀，既是亲人又是朋友，多纯真可贵的感情啊生2：我从图上看到兄妹俩边剪碎稻草脸上还有微笑，我想他们为蚂蚁忙碌的时候很快乐，可能还在说：“有了这些，小蚂蚁再也不会怕冷了”
（总计53838字）
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