体育媒体‌《综述：春节后，有了假期综合征后，多按按几个部位，或许能缓解》解说文案

3、教学目标根据教学大纲和学生已有的认知基础，我将本节课的教学目标确定如下：1、知识目标①建立直角坐标系，根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程；②能根据已知条件求椭圆的标准方程；③进一步感受曲线方程的概念，了解建立曲线方程的基本方法，体会数形结合的数学思想2、能力目标①让学生感知数学知识与实际生活的密切联系，培养解决实际问题的能力；②培养学生的观察能力、归纳能力、探索发现能力；③提高运用坐标法解决几何问题的能力及运算能力3、情感目标①亲身经历椭圆标准方程的获得过程，感受数学美的熏陶；②通过主动探索，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的理性和严谨；③养成实事求是的科学态度和契而不舍的钻研精神，形成学习数学知识的积极态度

科研人员讲解病毒知识(中国科学院武汉分院供图) “科学零距离”环节，压气蓄能展示模型把地下空间开发、能源储存的专业知识化繁为简，揭开地下储能的神秘面纱；地震仪模型、竖版世界地图、南极科考主题明信片等展品，带领学生探秘地球万象；蓝舌石龙子、非洲巨人马陆、光明女神蝶等活体与标本，展现动物世界的斑斓多姿…… 为什么取名斑马鱼为什么选它上太空……在中国科学院水生生物研究所展台，学生们围着曾登上中国空间站的斑马鱼，争相提问现场科研人员介绍，斑马鱼因满身条纹似斑马而得名，其基因组与人类基因组相似度超过80%，因此成为现代生命科学、健康科学、环境科学、水产科学等领域研究的重要模式动物中国科学院水生生物研究所展台前，学生围观曾登上中国空间站的斑马鱼

5Hi, I _____(be) Lily（二） 据汉语完成句子1Brown 是他的姓氏Brown is ______________name2她的名是什么____________________name3你好,我是杰克Hi, ________Jack4我的钢笔是黑色的_____pen is ______5他的名字是吉姆_______________Jim（三）根据上下文完成对话A: HelloB: ________A: I'm Gina,________________B: My name is Linda BrownA: Is Linda your last nameB: NoLinda is my __________

)师：大家帮忙来看看，他们都做得对吗都可以用四分之一来表示吗再选择其中的一张纸片让学生说说自己是怎么做出来的2 、认识分数各部分的名称师：我们刚才认识二分之一，创造了四分之一，你知道这些分数中各部分的名称吗请大家打开书本，自学分数中各部分的名称师：分数中间这根线叫做——分数线，表示——平均分;下面的2叫做——分母，表示——平均分成了2份;上面的1叫做——分子，表示——其中的1份3、试一试师：通过刚才的活动我们明确了二分之一、四分之一的意义你还能说出几个像二分之一这样的分数吗并动手折出它们吗(学生活动，任意折几分之一)师：哪位同学能把自己的作品介绍给大家小结：经过大家的共同努力，我们知道了一个几分之一的分数所表示的意义

（总计53164字）

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