体育媒体‌《综述：黄金为何能超越美债，成为全球官方储备第一大资产？》解说文案

<1>--What’s Li Lei doing-- He_____________( read )<2>--What’s his mother doing--She_____________( write )<3>--What are they doing--They_____________( play soccer)<4>--What are David and Mary doing--They_____________(have dinner)<5>--What’s Jenny doing--She______________( run )(In fact, the Ss don’t have enough time to finish the exercises, so they can go on and finish these exercises after class

实物教具的利用可增强学生对新知识的感性认识，有利于学生理解活动四：T: (Point to the screen) What do you see in this pictureSs: I see an apple, a banana/ peach活动设计：学生根据教师提问将自己感兴趣的水果名称说出来，教师将相应水果图片贴在黑板上设计意图 1：本环节为知识整体输入，使学生明确本节课将要学到的知识有哪些语言点落实到单词阶段，即此环节的学习结束后，学生对本课所呈现的六种水果应有一个清晰的概念，同时能用英语说出两三种自己感兴趣的水果能力强的学生可能说的更多，这样也可使各种层次的学生都有所得设计意图 2：以课件形式呈现多种水果图片，供学生选择性地学习

购买者只需要认真看一下蛋白质含量就好了，挑出其中蛋白质含量最高的产品，然后算算性价比，就可以决定买哪个了真相4：酸奶中的碳水化合物含量越高，含的添加糖就越多酸奶的原料是牛奶，而牛奶中含有4%~5%的天然乳糖成分乳糖甜度很低，而且其中一部分在酸奶发酵中变成了乳酸，所以发酵之后的酸奶，如果不加点糖来调和，就会酸得很难下咽因此，至少要加6%~7%的糖，才能让酸奶口感较好要觉得比较甜，就要加8%~10%的糖乳糖和添加的糖都是碳水化合物，所以两项加起来，酸奶的碳水化合物含量通常在10%~15%之间（100克产品中含糖10~15克）人们都知道酸奶有健康好处，但糖除了增加热量、升高血糖之外并没多大好处所以，选择酸奶的时候，可以细看标签，在保证蛋白质含量够高的前提下，优先选择碳水化合物含量低一些的品种

作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;有散文《晋祠》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏》入选中学教材主要著作有《新闻三步曲》(三卷)《数理化通俗演义》(两卷)，散文集《名山大川》《人杰鬼雄》(三)、扫清文字障碍给加点字注音，解释词语黛色(dài)：青黑色磅礴(pángbó)：气势盛大主宰(zǎi)：统治匍匐(púfú)：爬行芊芊(qiān)：草木茂盛澹澹(dàn)：荡漾的样子春华(huá)秋实：春天开花，秋天结果闲情逸致：闲适的情致(四)、整体感知1、学生自由朗读课文，整体感知2、学生齐读课文最后一句(大屏幕显示如下，要求学生大声的朗读三遍，一次比一次的声音大)我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季

（总计53642字）

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