【过程与方法】经历观察、猜想、验证的过程，提升自身动手操作及推理、归纳总结的能力【情感态度与价值观】在参与学习的过程中，感受数学的魅力，体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣四、说教学重难点根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点为三角形内角和定理，而三角形内角和定理推理的过程为本节课的难点五、说教法学法新课程明确倡导动手实践，自主探索、合作交流的学习方式，教师不仅是知识的传授者，更是学生探究性、合作性学习活动的设计者，组织者和学生学习的伙伴在教学过程中，我将采用创设情境，直观演示，观察，猜测，操作，思考，总结等方法，把学生带进开放的，富有挑战性的问题情景，让学生通过自己学习，合作学习，和交流等活动，获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得积极的情感体验
三、巩固新知完成课本第58页课堂活动第1~4题课堂活动第58页第1题通过“拨”强化学生对数的认识可安排2人1组，我数你拨，然后交换角色注意超过10时，教师应引导学生理解十位上1个算珠表示1个十课堂活动第58页第2题找书页、第3题打电话师介绍题目意思，让学生分小组合作完成课堂活动第58页第4题结合数位说数、写数先让学生说出十位上的数字和个位上的数字，再让学生说出这个数后才书写写完后师选择优秀作业展示，并给与鼓励(表扬、奖励)对问题比较有代表性的作业，要学生说说问题在哪里四、达标反馈(可选)课本第59页课堂活动内容五、课堂小结教师：这节课有什么收获呢学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几;会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较
投注5万元却未收到一张彩票 2024年10月，湖北省荆门市公安局高新区·掇刀区分局在核查一条涉赌线索时得知，市民小张在某App上一家名为“华中第一店”的网上彩票店，以充值兑换积分的方式累计投注足球竞彩类彩票5万余元，却从未收到过一张实体彩票，客服仅向小张提供遮挡了票号的彩票照片“正规体彩必须出具实体票，‘有图无票’意味着投注金很可能没进官方系统”民警敏锐察觉到这家网上彩票店背后可能藏着“黑庄”随后，公安机关对该案立案侦查经过初查，警方迅速锁定了该网上彩票店的注册人李某随着侦查人员对人员、资金和数据链路深挖，藏匿于武汉的以唐某为首的犯罪团伙浮出水面2024年11月，唐某等犯罪嫌疑人被抓获唐某到案后供述，其工作室的大量彩民资源由薛某有偿输送，作为回报，他将20%的纯利润分给薛某
10分钟的讨论中，同学们以大宿舍为单位，联系宿舍实际情况，你一句我一言，热烈交流了想法，就以上问题说出了自己的建议讨论结束后，首先由束艳代表其讨论组发言她说 “之前通过学校大力整治，宿舍违规电器的使用现象有明显的好转可是某些低功率但存在安全隐患的电器仍有部分同学使用，如充电台灯，充电器，小电风扇等，为了同学们的安全一定要杜绝使用此类电器”接着俞飞就如何在火灾中逃生发表了自己的看法她列举的主要方法：(1)保持镇静，明辨方向，迅速撤离，(2)简易防护，掩鼻匍匐前进紧接着，周来，陆化宇等同学均针对宿舍文明问题代表各自讨论组发表了看法除了要保持宿舍环境卫生和养成良好的个人卫生习惯，他们纷纷指出和谐的人际关系也是宿舍安全文明的重要表现
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