因此我们决定到旅馆附近的海滩上去（P5）decide及物动词，意为“决定；决心”decide to do sth意为“决定去做某事”eg:They _____ ______ ______the museum他们决定去参观博物馆拓展：1）decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语He can’t decide when ______ ______(leave)他不能决定何时动身2）decide后常跟宾语从句I can’t decide where _________AI should goBshould I go我不能决定我该去哪儿5My sister and I tried paragliding
为了方便在家也能登录实验室电脑处理数据，有人安装了远程控制软件；为了赶上项目进度，有人将远程控制工具接入内网环境进行操作远程控制在提供便捷的同时，也带来了更大的安全保密隐患警惕潜藏“窃密通道” 远程控制软件是一种允许用户通过网络从一个地方远程操作另一台计算机的程序，通常集远程桌面、远程开机、远程管理、内网穿透于一体，在远程运维、远程协助等场景中应用广泛远程控制软件本身并非恶意程序，但可能因为安全漏洞、恶意操纵和不规范使用而造成风险随意下载不明软件个别用户出于免费或便捷的考虑，可能会选择下载一些来源不明的小众远程控制软件这类软件没有正规安全资质，缺少加密防护机制，攻击者可通过在软件中预先植入木马“后门”，在安装阶段即引入窃密程序，静默抓取设备内的文件、聊天记录、浏览痕迹等信息，持续向外传输数据，实现隐形窃密
四、感悟课文， 明白“待人宽容是做人第一要义”的含义 1、读课文19——23节 2、出示“待人宽容是做人第一要义” (1)要义是什么意思(2)联系上下文，说说对这句话的含义 说明 经过重点语句的研读，学生已能了解“我”的宽容，并且知道了宽容的重要作用此时再来读“待人宽容是做人第一要义”这句话的含义时，就比较容易了教师可以抓住关键词语“要义”，联系上下文帮助学生理解这句句子的意思了五、语言实践，复述课文 1、出示课后练习中的开头 2、学生借助板书、文本复述、交流说明 课文以“我”的视觉为切入点，叙述了这篇故事但是课后的要求是以小护士的口吻转换人称创造性地复述课文，走近小护士的内心世界，理解宽容是一种美德
(三) 揣摩文章的语言：1、喜欢哪些句子呢请它推荐给大家2、联系课后练习二，理解文中比喻的含义和作用(讨论下列比喻句的含义)A……在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的乐趣B第四节的含义C我们应该拿出雄健的精神，………亦是人生最有趣味的事……你是怎样理解作者所说的趣味的含义的深刻理解“趣味”的含义：A明知山有虎，偏向虎山行，挑战艰险，征服旅途，无限风光在险峰B国难当头，挺身而出，英勇斗争，做一个大写的人C为民族的新生而奋斗，奉献生命的光和热，谱写壮丽的人生之歌李大钊先生在他的作品里，表达了他对这种乐趣的理解：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生
（总计53235字）
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