（其他同学认真听，读让学生听他有没有读错的地方）整体感知三、自主学习课文A请同学们再把课文认真地读一遍，看看你通过学生自会有哪些收获（学生自由读）学探究理解课B同学们都读得那么认真，下面请你们前后文内容培养，四人交流一下，比一比，谁的收获多（学自主学习的生交流，师巡视）习惯C谁能把自己的收获说给大家听（1）知道了霞光照在地上是什么样的让学生谈自小结：火烧云上来时地面上发生了这么多让己的收获人惊喜的变化，真美你们还有什么收获及时的肯定（2）知道了火烧云的颜色[根据学生的与鼓励增强回答板书：颜色、形状]学生的信心四、朗读体会与积极性（一）颜色A同学们的收获可真多，你们都抓住了火烧云引导学生联的颜色和形状来谈，很好
另外，一些肿瘤通过化疗可以提高生存率，如成人急性早幼粒细胞性白血病、慢性淋巴细胞性白血病、低度恶性非何杰金淋巴瘤、卵 巢癌、宫颈癌、子宫内膜癌和前列腺癌、骨肉瘤、软组织肉瘤、多发性骨髓瘤、小细胞肺癌、消化道癌、头颈部癌、黑色素瘤专家对肿瘤细胞增殖动力学的研究日益深人，临床给药更为合理，联合化疗已取得明显优于单一用药的效果临床药理学的发展，对抗肿瘤药物的作用原理和代谢途径有了进一步的认识，为肿瘤化疗合理用药提供了理论基础随着新的抗肿瘤药物的诞生和新化疗方案的临床应用，将会有更多的恶性肿瘤患者获得新生四、化疗对人体有多少危害 一、化疗是否对身体损伤巨大病人对于化疗的恐惧可能来源于以下方面：化疗的胃肠道反应，恶心呕吐;化疗过程中的脱发;化疗药物的选择性差，损伤身体本身的抗癌能力
2． 启发学生理解劳动换来美好的生活,团结力量大的道理,来聆听《三个和尚》重点、难点难点：《大家来劳动》演唱时注意强调第一拍，使歌曲富有动力感，并用坚定有力的音调来演唱歌曲重点：懂得劳动换来幸福生活的道理教具准备录音机、磁带教学过程一、师生问好二、组织教学1． 跟师律动《洗手绢》2． 师生对唱《洗手绢》3． 学生演唱歌曲《洗手绢》三、表演《大家来劳动》1． 导语：“劳动时小朋友会发出怎样的鼓劲声”2． 嗨呦 加把 劲 呦学生念这句词3． 听音乐带学生在教室中进行劳动的律动4． 跟音乐演唱歌曲５．提示学生用坚定有力的音调演唱歌曲６．复唱歌曲并律动７．让学生打节奏× ×｜__ __ ｜×－｜｜走 走 跑跑 跑跑 走哦８．跟老师唱唱歌曲的歌名四、聆听《三个和尚》1． 聆听音乐老师做音乐的解释，讲述三个和尚的故事2． 提问：“为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝呢
课后习题1选字填空托 拖 脱(1)妈妈(拖)着沉重的脚步回到家里(2)一个人用手(托)着风筝,另一个人牵着线(3)我摆(脱)了噩(è)梦的困扰(4)今天,我参加的是(托)球跑比赛2选词填空精心 细心(1)这道题如果你(细心)检查了,就不会错(2)我生病了,在妈妈(精心)的照料下,我很快就康复了希望 盼望(3)我(希望)自己能在这次考试中取得好成绩(4)妈妈(盼望)我早日成为一名少先队员三年级上册语文教案篇5学习目标：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个生字2、学习用普通话正确流利地朗读课文3、通过学习课文，感受生活的幸福，引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活教学重难点：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个字
（总计53104字）
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