
B、师:宋庆龄从早上一直等到了十点多,小珍还没来,此时此刻,如果是你在等小珍,你有什么感受会想什么(学生说) 师:再想想,此时此刻,爸爸、妈妈他们在李伯伯家有说有笑,多开心呀可宋庆龄却孤孤单单的一个人等了小珍半天,现在,你对她又有了哪些新的认识C、应当怎样来读指读——齐读4、宋庆龄从早上一直等到十点,又从十点等到了中午十二点多,小珍还是没有来爸爸、妈妈回来了爸爸、妈妈是怎么说的(出示对话,学生读) ①指名分角色朗读②爸爸惋惜什么妈妈为什么亲吻宋庆龄的小脸蛋③既然没有等到小珍,又没有去成李伯伯家,你觉得宋庆龄等了这么半天,值不值呀(学生发表看法,可能会结合5自然段的内容来谈

Justification: Help students to have a better understanding of cultural differences and improve their speaking abilitiesStep 5:Summary and Homework1、Ask students to make a summary of the cultural differences mentioned in the text2、After the class, ask students to write a paragraph about how people can understand each other’s cultures better

4、保护自然、万物共存“地球只有一个”,让我们共同珍惜,共同维护让我们的家园再呈现昔日的碧水青山,鸟语花香那么,让我们携起手来,共同来美化我们的家园地球是我家,美化靠大家保护环境,就是保护我们自己善待地球,就是善待我们人类同学们,什么是低碳生活低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放我们每个人都是地球的主人,积极实践低碳生活,从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始,做保护地球的卫士是每个人的责任如把没有用完的本子整合起来;让小手帕成为校园时尚保护地球人人有责,节能减排势在必行亲爱的同学们,“低碳生活”其实不难做到,低碳生活其实离我们并不遥远,只要每个人注意生活中的一些细节,就可以大大减少二氧化碳的排放量

中新网北京6月5日电 “中华体育精神大讲堂”校园宣讲活动、“冠军体育课”运动员进校园活动5日先后走进北京市第八十中学睿志分校和北京中学退役后任教于苏州大学的跆拳道奥运冠军郑姝音以亲身经历诠释中华体育精神,告诉青少年人生充满无限可能“同学们,人生能有几回搏”在“中华体育精神大讲堂”上,郑姝音以提问互动的方式开启自己的分享里约奥运周期,参赛资格调整为积分制,2014年郑姝音的世界排名仅为第30位,刚好搭上积分赛的“末班车”之后两年,她几乎每项赛事都站上领奖台,最终“逆袭”升至世界排名第一,拿到了里约奥运会的入场券,并最终站上里约奥运会最高领奖台分享最后,郑姝音将三把成长“钥匙”赠予在场同学:学会坚持、相信团队、拥抱运动
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