
让学生经历猜想、验证等过程,体验数学研究的方法;3培养逻辑推理能力,渗透一定的数学思维方法教学重难点:学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果教学过程:一、创设情境激趣揭题1出示我国古代哲学著作的情景2出示复习题3×2/5 4/5×2二、扶放结合探究新知1画图引导学生理解1/2___1/2的算例2出示3/4___1/4引导学生验证上面的计算方法,岩石推理过程3出示2/3___1/5,5/6___2/3写出计算过程,小结计算方法:分子乘分子,分母乘分母三、反馈矫正落实双基1出示教材第8页试一试1-3题2引导学生发现规律四、小结评价布置预习1引导学生进行课堂小结2布置预习:教材10-11页练习一板书设计:意义:求一个数的几分之几是多少

正是这些,构成了一位战士的崇高的精神境界,雷锋成了人们永远学习的榜样四十多年来,雷锋精神激励了一代有一代人如今,不仅中国人学习他,据说连美国等好多西方资本主义国家的人们也在学习他因此,今天我要告诉大家的是我们开展学习雷锋,弘扬雷锋精神的活动,就是希望同学们从现在做起,从自己身边的点滴小事做起,严格要求自己,做一个讲究文明的人,一个严守纪律的人,一个富有爱心、责任心的人,爱学校、爱班级、爱父母、爱老师、爱同学,爱劳动,爱学习,做品格高尚的人我相信,在日常的生活小事方面,我们大多数同学表现是很好的然而,我也时常发现,有部分同学对自己的要求并不严格,没有把这些小事做好,言行举止很不规范,很不文明比如,乱扔废纸、食品包装袋等垃圾的行为在我们的校园里时有发生

2个百分点其中,北京、广州和深圳分别下降25%、29%和15%,上海上涨08%二、三线城市二手住宅销售价格同比分别下降45%和54%,降幅分别收窄04个和02个百分点注释: 70个大中城市房地产价格统计一二三线城市划分:一线城市指北京、上海、广州、深圳等4个城市;二线城市指天津、石家庄、太原、呼和浩特、沈阳、大连、长春、哈尔滨、南京、杭州、宁波、合肥、福州、厦门、南昌、济南、青岛、郑州、武汉、长沙、南宁、海口、重庆、成都、贵阳、昆明、西安、兰州、西宁、银川、乌鲁木齐等31个城市;三线城市指唐山、秦皇岛、包头、丹东、锦州、吉林、牡丹江、无锡、徐州、扬州、温州、金华、蚌埠、安庆、泉州、九江、赣州、烟台、济宁、洛阳、平顶山、宜昌、襄阳、岳阳、常德、韶关、湛江、惠州、桂林、北海、三亚、泸州、南充、遵义、大理等35个城市

教材来源 沪教版三年级下册 课时设计 一课时 流程预设 一、谈话揭题 每个人心中都有一个最依恋的地方,它的名字叫“家”(板书)你能给大家简单介绍一下自己的家吗那你知道家是什么吗(补全课题)今天,我们要通过两个小故事来回答这个问题二、初读故事,自主设疑 1、(课件出示故事1,师讲述) 在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的富翁当警察说要送他回家时,富翁说:"家我没有家"警察指着不远处的别墅问:"那是什么" "那是我的房子"富翁说听了这个故事,你脑海中最先闪出的问题是什么(据学生回答板书:别墅≠家) 2、我们再来听一个故事,你能像刚才那样提一个有价值的问题吗
(总计53381字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费