2I have _____ ______ (write) all the afternoon3He has _____ ______ (wait) for us for two days4We _____ been ______ (study) for one hourLet’s have a break5How long ____ ______ ______ ______雨下多久了6How ____ you ______ _____ _____ (get on 进展) you’re your work工作进行得怎么样7What book _____ ______ _______ ___ (read) recently
我谨向出席开幕式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎在日益发展和竞争激烈的商业市场中，我们秉承以人为本、诚信经营的理念和开拓、创新、奋进的精神经过不断的开拓和努力，我们迎来了城市时代购物广场的盛大开业商场经营品种多样的各种品牌服装，包括金狐、雅虎等各种男女品牌服装，以及各种鞋、帽、包、童装、中老年服装等它将以质量为诉求，以服务质量为追求，以引领市场时尚潮流为己任，倡导质优价廉的消费理念，使其成为一个能承受得起、消费得起的品牌商城，为临潭人带来一流的服务我们相信，通过我们的努力，开放、开拓、兼容、个性化、时尚、以人为本的服装文化和经营理念将在城市时代购物广场得到更好的诠释我们将以充足的货源、新颖的款式、合理的价格、优质的服务，让临潭人耳目一新，忘返，我们一定让大家愉悦而来，满意而归
(2)能准确判断哪些事物是轴对称图形(3)能找出并画出轴对称图形的对称轴(4)通过实验，培养学生的抽象思维和空间想象能力(5)结合教材和联系生活实际培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感教学重点：(1)认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念;(2)准确判断生活中哪些事物是轴对称图形教学难点;根据本班学生学习的实际情况，本节课教学的难点是找轴对称图形的对称轴教学过程：一、认识对称物体1、出示物体：今天秦老师给大家带来了一些物体，这是我们学校的同学参加数学竞赛获得的奖杯这时一架轰炸战斗机这是海狮顶球2、请同学们仔细观察这些物体，想一想它们的外形有什么共同的特点(可能的回答：对称)(但部分学生这时并不真正理解何为对称)追问：对称
3师：读了这一节，你们还有什么不理解的地方吗（老师可适时点拨)4师：草芽对小鸟说了些什么（“我是春天”）5师：草芽跟小鸟都不会说话，为什么作者都用“说”字呢（学生互相讨论，明确作者把草芽当作人，当作小朋友来写了，这样我们读起来的时候很有趣，很高兴）6指导朗读，师拓展小结：春天里小草悄悄探出了头，露出尖尖的小芽，传达出春的讯息，它就是春的使者聪明的你发现春天里还有哪些景物呢（指名学生说，师相机出示图片）三、学习第二至四小节1师：嗯，刚刚同学们读得真不错，现在我们一起回忆一下刚刚我们是怎样学习第一小节的吧，首先我们是先读一读这一小节，然后怎样啊然后说一说在读了这一节后我们知道了些什么接下来再问一问有什么不理解的地方
（总计53949字）
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