4、掌握多样化的句式表达方法二、教学重点：理解课文内容，并掌握多样化的句式表达方法三、教学准备：1、生字卡、词语卡2、收集与课文所涉及内容相关的花卉图片和知识第一课时一、启发思维，引入新课1、同学们，你们在看到课题时的第一感觉是什么2、一位植物学家以一定的原理把各种花混在一起，制成了花钟，并观察花的开放情况以判断时间这种做法十分神奇，难道你们不想知道这位植物学家的做法怎样实现的吗那么，我们就一起走进花钟这篇课文，来揭示其中的奥秘吧二、初步阅读，学习新生字新词1、选择所爱之方式朗读课文，例如：自由朗读、标注生字，并与同桌相互倾听、阅读要求准确地发音，将课文流畅地朗读出来2、同桌互相进行口语练习，读准字音，想方设法记住文字表述
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程在党的诞生地上海，“五个中心”是以习近平同志为核心的党中央对上海城市的总体定位今天的上海，国际经济、金融、贸易、航运中心基本建成，国际科技创新中心框架基本形成，全球影响力不断增强，创新策源能力持续提升从张江科学城、G60科创走廊，到杨浦科创带、徐汇“模速空间”……上海在全球“最佳科技集群”中的排名稳居前列，国产大飞机、大邮轮，众多代表中国制造最高水平的“第一”，不断在上海诞生…… 在经济高速发展的同时，上海践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念，把最好的资源留给人民，用优质的供给服务人民
我希望你们记住：充分利己，最多只能算是谋生，利他奉献，才能成就事业与人生未来路，合作分享过去的几年中，你们学习了很多专业知识和本领；走出校门，你们将面对更多新的挑战，学会合作，学会宽容，与人为善，结伴同行，你们的人生将更加多彩普林斯顿大学曾做过一项分析，发现在成功的因素中，专业能力、知识和经验只占1／4，而良好的合作和与人为善的精神将更有助于成功科学史上有一个经典故事上世纪五十年代，两个机构都在进行DNA结构的研究：一个是剑桥大学卡文迪许实验室的沃森和克里克，另一个是加州理工的鲍林鲍林教授是著名的化学和晶体学家，曾两次获诺贝尔奖，他对化学键有深刻的理解，从专业知识和对问题的理解上，鲍林是有利的
请你摸给大家看2．找主题图中的四边形师：其实四边形在生活中的应用是非常广泛的，你看这是一幅校园图，你能从中找到四边形吗（课件出示，根据学生的回答，相应的四边形用红色闪一闪，提取出来放在屏幕的右边）（三）小结：我们找到了这么多的四边形，那么什么样的图形是四边形呢（多指名学生说）（四）四边形分类1．指导分法师：虽然这些都是四边形，可它们的样子还是有些不同的，你们看，这是长方形、正方形、梯形、平行四边形、菱形，这些都有自己的名字，而这个是任意四边形（在黑板上边指边说）接下来请你们拿出练习纸，你能按一定的标准给这些特殊的四边形分分类吗先想一想你打算怎么分需要什么工具吗练习纸：根据学生回答师：你可以用三角尺的直角去比一比这些角的大小（板书：比），你还可以用尺量一量它们的边长（板书：量）
（总计53973字）
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